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幼教博览I
佚 名
【期刊名称】《家庭教育:幼儿版》 【年(卷),期】2015(000)002
【摘 要】美国:不该让三四岁孩子受正规课堂教育美国儿童智力发展专家戴维教授认为,让三四岁的孩子接受正规的课堂教育,学习各种知识是“绝对的错误之举”。他强调,尽管有一些儿童发育超常,但绝大多数儿童在五六岁以前,大脑不足以发育到能学习阅读和计算的程度。在此之前贸然让孩子学习这些技能,存在扼杀儿童学习动力的危险。 【总页数】1页(P4-4) 【正文语种】中 文 【中图分类】G442 【相关文献】
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