提升自我培训工作总结

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提升自我培训工作总结

提升自我培训工作总结

为切实做好暑期教师远程研修工作，文登第四中学把这项工作列为暑期工作的重中之重，积极贯彻上级有关培训工作的文件精神，认真落实培训工作的要求，加强领导，严密组织，精心安排，确保远程研修取得实实在在的效果。

学校成立了由校长任组长的远程研修领导小组，相关科室人员紧紧靠上，详细管理培训工作。领导小组制定了培训管理，从培训时间、培训内容、培训要求、培训考核等方面提出了详细要求。学校在8月19日专门召开了远程研修发动大会，认真传达了上级文件精神，宣传本次培训的重要意义，统一部署本次活动的安排。在会上学校于校长还提出了三点要求：一是提高意识，把研修当做提高自己的时机。二是强化过程管理，努力提高研修成果。三是加强催促考评，保证圆满完成任务。

研修开始前，学校提前维修网络设备，并依据教育局统一安排，安装下载了有关程序，保障了培训课程的顺利开展。为应对电脑出现突发性故障，学校电教中心选派专业技术人员进展研修全程跟踪效劳，如出现问题，马上进展处理。

本次远程研修采取了集中学习的'方式，由学校统一组织安排详细学习。文登四中非常重视这次难得的学习时机，学校专门成立了培训研修领导小组，负责监视教师的学习考勤并且制定了教师远程培训制度：

第一，严格教师学习考勤，一天两次点名上午8点，下午2点，小组成员不定时地进展抽查，与教师考核挂钩。


第二，催促教师保质保量地完成各学科作业，认真进展评论，坚决杜绝抄袭复制粘贴。

第三，对教师的作业和评论进展准确统计，并将统计的结果及时进展通报。

第四，每天下午4点，以学科教研组为单位，由研修组长牵头，针对培训的各专题，并结合教育教学实际，展开讨论和拓展，把远程培训和校本培训有机结合起来。各研修组长每天向分管领导汇报学习情况，及时总结反思、完善改进，确保培训过程的严实性和培训效果的实效性。

虽然天气炎热，但是参训老师劲头十足，他们纷纷表示要充分利用这次远程培训的时机给自己好好“充一次电”。

踏上远程，幸福研修!相信，中小学教师的远程研修必将推进我校教师队伍素质的整体提高。

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