“校企三动阶段融合”人才培养模式改革与实践--重庆市机械高级技工学校改革人才培养模式典型案例

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“校企三动阶段融合”人才培养模式改革与实践--重庆市机械

高级技工学校改革人才培养模式典型案例

廖建;杨小刚

【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2014(000)008

【摘 要】人才培养模式改革的根本目的是提高人才培养质量。作为国家示范校建设单位，重庆市机械高级技工学校以重点专业建设为契机，以人才培养模式改革为突破口，深化产教融合，校企合作，探索出“校企三动，阶段融合”人才培养模式，旨在培养高素质劳动者和技能型人才。 【总页数】2页(P174-175) 【作 者】廖建;杨小刚

【作者单位】重庆市机械高级技工学校;重庆市机械高级技工学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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