幼儿园中班计算机课程教学工作计划

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幼儿园中班计算机课程教学工作计划



根据让儿童尽早地把握与掌握电子计算机，做到塑造儿童学习电子计算机的兴趣爱好，并学好基本把握的电子计算机的操作过程。在这个基础上让儿童利用软件学习培训各种各样专业知识，提升 智商水准。

课程内容：

一、塑造儿童优良的读书习惯和习惯养成：

自小塑造儿童优良的读书习惯和习惯养成是学前教育中十分关键的內容，务必自始至终围绕于全部课堂教学中。这比多学一点知识要关键的多，从儿童逐渐逐渐塑造她们优良的读书习惯，在一点一滴中学习培训怎样与别的儿童相处。 二、电子计算机基本知识： 1、学习培训恰当地电源开关电子计算机的方式；2、能熟练地应用电脑鼠标；3、把握各种各样学习app的操作步骤；4、掌握电子计算机的基本上构成及功效。５、会简易的应用画笔软件。 三、辅助设计课堂教学： 以輔助英语课堂教学为主导，包括幼儿园大班自创教材内容上册英语单词与会话、英语歌曲、英语小故事。 四、学习培训益智游戏： 通过学习益智游戏，塑造儿童学习兴趣爱好，提升 智商水准包括有：涂色、拼图图片、谜宫这些。 教学策略：

在新学期开学前2个月中，以教师讲学，学员参加方法开展。学习培训儿童恰当应用电子计算机的专业技能。伴随着儿童工作能力的提升 ，针对同样方式的课程内容，就不会再解读方式，仅仅同儿童一起学习课程内容。当儿童工作能力做到更高质量时，将进一步让儿童自身探寻一些软件的操作方法，以塑造她们学习能力和探寻工作能力。 主要内容规范以下：

第一学段幼儿园大班电子计算机课程内容规范 课堂教学手机游戏

手机游戏是小孩最爱的主题活动之一，根据利用软件开展简易的课堂教学手机游戏，能够 让小孩基本掌握电子计算机的运用及对电子计算机造成深厚的自学能力，应关键依据小孩的心理特点挑选适合的课堂教学手机游戏。

根据本控制模块的学习培训，小朋友们将把握最基本上的计算机知识，并能基本写作出自身的第一个电子计算机著作。 在课堂教学中，应留意多充分发挥小朋友们的想像力与想像力，教育孩子们根据电子计算机开展本人写作；基本鼓励孩子们学生自主学习信息科技的素质。 (一)益智类游戏 1．內容规范

(1)历经手机游戏全过程，基本掌握电脑的组成，在别人的正确引导下讲出电脑组成各一部分的名字。

(2)历经手机游戏全过程，能单独开展启动与待机的实际操作，并了解启动


与待机的基本上次序。

(3)历经手机游戏全过程，了解电脑鼠标的操作过程，并能运用电脑鼠标进行运行应用软件的实际操作。

(4)历经手机游戏全过程，娴熟实际操作电脑键盘的键盘按键及功能按键。 (5)历经手机游戏全过程，基本掌握电子计算机的运用，基本体会计算机世界的风采，激起对信息科技的好奇心。 2．主题活动提议

用心选择一些小朋友们有兴趣的手机游戏或是自创一些课堂教学手机游戏软件，让小朋友们根据打游戏来娴熟电脑键盘与电脑鼠标的实际操作。在打游戏的情况下教育小孩玩这种手机游戏的目地及其打游戏要掌握分寸，提示小朋友们但是沉迷于及多滴眼药。 (二)电子计算机美术绘画 1．內容规范

(1)单独进行Windows的运行与撤出实际操作。并能运行和关掉手绘软件。 (2)历经电子计算机美术绘画的全过程，试着绘制各种各样基本上图形。 例运用画图软件信手涂鸦，表述自身的观念。 2．主题活动提议

让小朋友们在完成了必需的学习任务后，激励一些进行得好的同学们开展美术绘画写作，充分发挥小朋友们的想像力，提升 小朋友们学习培训信息科技的兴趣爱好，并基本感受独立学习的乐趣。 輔助学习培训

(三)英文輔助课堂教学 1.內容规范

(1)娴熟应用自创手机软件开展英文单词、语句、音乐和小故事的学习培训。 (2)根据辅助设计学英语，提高英语口语的听闻工作能力。

例1撰写辅助工具，使小朋友们根据电子计算机听英语小故事和英语歌曲。 2.主题活动提议 组织英语故事汇，利用软件开展輔助学习培训，让小朋友们先根据电子计算机听英语小故事，随后试着转述。

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