《让幼儿都爱听你说——幼儿教师说话的艺术》推介

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《让幼儿都爱听你说——幼儿教师说话的艺术》推介

张莎莎

【期刊名称】《早期教育(教师版)》 【年(),期】2016(000)003

【摘 要】顺畅有效的沟通关系是良好师幼关系的基石。幼儿的思维具有自我中心,生活经验有限,其语言与教师的语言之间有着巨大的差异,教师对这种差异的忽视,易成为幼儿与教师交流上产生障碍甚至冲突的重要原因。 【总页数】1(P55) 【作 者】张莎莎

【作者单位】湖北文理学 【正文语种】 【相关文献】

1.教师会说话,学生才会爱说话r——浅谈初中语文课堂中教师的说话艺术2.“蹲下来说话”--幼儿教师如何营造民主平等的氛围3.“蹲下来说话”-幼儿教师如何营造民主平等的氛围4.培养幼儿说话主动性 增强幼儿说话自信心5.你的狗真的在听你说话

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