幼儿园小班感统训练案例

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幼儿园小班感统训练案例



主题：幼儿园小班感统训练

要求：提供具体案例，字数1500左右。

在幼儿园小班教育中，感统训练是一项非常重要的课程。感统训练可以提高儿童的运动协调性、注意力和学习能力等多个方面。以下是一个小班感统训练案例：

Case Study：小班感统训练

班级：小班（3-4岁）

目的：通过感统训练，提升儿童的身体运动能力和学习能力。 方案：

1. 触觉训练


许多小孩子在发展过程中会存在一些触觉问题，如对触摸敏感，或者不敏感。因此，我们在教学中加入了一些触觉训练项目，如让孩子用手指触摸软硬不同的材料，或者用脚尖在沙盘上画画等，这些活动可以帮助孩子更好的感知自己的肢体，提高触觉敏感度。

2. 平衡训练

小小年纪的孩子在身体上还没有完全稳定，在行走、跑跳等活动中很容易失去平衡，因此平衡训练是感统训练中的重要环节之一。我们通过各种活动，如跳跳球、单脚跳、穿越障碍等项目，帮助孩子提高身体平衡感和协调性，提高他们的身体运动控制能力。

3. 眼手协调训练

眼手协调是幼儿的一个重要能力，它可以帮助孩子更好的掌握笔画，并能够更好的完成其他手上的任务。在教学中，我们经常交替教授活动，如让孩子用颜色标记不同图形，以练习手眼协调能力，又让孩子在练习中培养思维能力。

4. 空间认知训练

空间认知是指跟空间相关的视觉和感觉能力。它与注意力、记忆、学习和语言等多个方面都有着密切联系。在感统训练中，我们通常通过

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