【初三作文】我的青春书架

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【初三作文】我的青春书架

我是一个安静的女孩，总爱独处一室，学着那些爱读书人的样子，泡一杯清茶，捧一抹书香，看袅袅轻雾在茶水上升腾，任一个个神秘而美妙的文字镌刻在脑海——如此温馨而惬意！即便是在学校，午饭作业之后，我也会忙中偷闲，拿出藏书，拈页轻翻，即刻沉浸在飘溢的墨香之中，哪怕身边同学们在嬉戏打闹，我已忘身于外。

对我来说，青春是一段未知的旅程。一切都是虚幻的，无法触摸她的形状，而我手中的书是真实的。我已经度过了童年，达到了青春，即将进入青春。我在青春中旅行，在书中漫步，在文字中成长。

童年，我的书架上搁着快乐、神奇与向往

也许是因为我妈妈喜欢读书。我很小的时候就喜欢读书。其他女孩喜欢布娃娃和花裙子。当我上街时，我总是牵着妈妈的手跑向书店。当我买回这些书时，我会缠着妈妈一页一页地告诉我。当时，我的记忆力很好。在我母亲再次告诉我之后，我还记得，然后有一个模特在“读”它。当我上幼儿园时，我的同伴们玩积木和游戏玩得很开心。我会躲在书角里静静地读书。就这样，在小学里，随着我学了越来越多的单词，我读了越来越多的书。因为我喜欢读书，同学们都叫我“小书虫”。的确，书让我着迷，书也让我着迷：我会嘲笑“西瓜长刺”的故事，偷偷地为卖火柴的小女孩哭泣；我钦佩小红帽的智慧，惊叹爱丽丝梦游仙境的魔力，钦佩皮皮鲁的善良和勇气；《一千零一夜》的驼铃将带我去遥远而神秘的沙漠，《三毛游荡》将带我和三毛一起游荡。。。我会为书中有趣的情节而欢笑，为书中主人公的悲惨命运而哭泣；想象一下，和汤姆·索耶一起冒险，希望拥有阿里巴巴的智慧和智慧。书让我安静的童年变得多彩而神奇。如果说童年的阅读就像山间涓涓细流的泉水，那么阅读的乐趣将引领我走向更广阔的海洋。 少年，我的书架上溢满了真善美

随着年龄的增长，那些童话和寓言远远不能满足我的需求。小说、诗歌、散文等等像磁铁一样吸引着我。中国的四大名著早已摆在书架上，外国的名著常常摆在床头，今天作家的新作品静静地塞进书包。即使我的学习更紧张，作业也更多，我每天都会抽出时间看一会儿——我永远不会认为阅读会耽误我的学习，影响我的成绩。事实也是如此。

这时候的阅读，我读到了《老人与海》的坚强与勇敢；读到了《悲惨世界》的慈悲与善良；也读到了《日瓦戈医生》的悲欢离合，当然《三个火枪手》的潇洒飘逸也让我羡慕。读得多了，读的时间久了，夜深人静，就会辗转难眠，脑海里总有着书中人物、情节和感想：《巴黎圣母院》的钟声久久回荡在耳边，敲钟人的善良身影会浮现眼前；《唐吉诃德》里的风车还在吱吱转动，荒野中的骑士在踽踽而行……

阅读丰富了我的世界，开阔了我的视野，激荡了我的情绪。虽然我还是不懂“先忧天下，后享天下之乐”的志向，也不懂“不喜事，不忧己”的思想，但我读的是《童年》和《孟子》，读一读并理解这样一个真理：“上天将赋予这样一个人巨大的责任，我们必须


首先努力工作，劳累他的筋骨，饿死他的身体和皮肤，缺乏他的身体”；读一读“我宁愿死在树枝上的香，也不愿在北风中把它吹倒”；阅读书中郑重警告的真善美。 如今，我的书架放进了沉甸甸的思想

九年级时，我遇到了一位热爱阅读的语文老师。看到我喜欢读书，我就和自己谈论读书。他的博览群书让我叹气，他的阅读视野让我耳目一新，他的阅读指导让我受益匪浅：《西游记》，邪恶的小妖精有后台，虽然八戒留下来了，但它是最人性的；你知道，《红楼梦》中人物的名字有着深刻的含义

从此，我的阅读不再粗略在新奇故事情节；肤浅在人物形象表面的悲或喜。当我重拾《三国》时就不再停留在诸葛亮的足智多谋，周瑜的英武气短，而会思考着曹操不多疑，阿斗能扶起，三国时代会怎样？

在老师的推荐下，现在我的书架上有莫言、于丹和于秋雨的作品，还有《麦田里的守望者》和《挪威森林》。未来将有汉学大师南怀金和翟宏宝的作品。

书籍让我的生活充实，让我精神享受。在书中我找到了追求的目标，找到了人生的价值，领悟带了生命的真谛。

我的世界充满了书籍，我的青春充满了书籍！

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