学习方法总结初中物理学习五法

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学习方法总结初中物理学习五法



初中物理学的内容，有一些跟小学《自然》里的部分内容专门相近，但它不同于《自然》，它是比较体系和深入地研讨有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、进展及其变化规律的科学。如何样才能学好这门科学呢?那个地点提供一些”小”方法，希望能对同窗们有所辅助。

一、学习物理概念，力求做到”五会”

初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正明白得和操纵，应力求做到”五会”：

会表述：能熟记并精确地叙述概念、规律的内容。

会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。

会明白得：能操纵公式的利用范畴和使用条件。

会变形：会对公式进行精确变形，并明白得变形后的含义。

会利用：会用概念和公式进行简略的确信、推理和盘算。

二、重视画图和识图

学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，差不多上重要依靠”图形语言”来表述的。知识的条理化，剖析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达差不多上有局限性和低效率的。因此，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今落后一步学习现代科学技术有着重要意义。

在初中物理课里，同窗们会学到力的图示、简略的机械图、电路图和光路图。”大纲”要求的画图重要分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分，依照现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简略(即剖析图形)，更要学会在复杂的图形中看出差不多图形。例如，在盘算有关电路的习题时，已给出的电路图往往专门难剖析出来是串联、并联或是混联，假如能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会专门容易地看出电路的连接特色，使有关问题迎刃而解。

三、重视观看和试验

物理是一门以观看、试验为基础的学科，观看和试验是物理学的重要研讨方法。法拉第曾经说过：”没有观看，就没有科学。科学发觉出身于细心的观看之中。”关于初学物理的初中学生，专门要重视对现象的细心观看。因为只有通过对观象的观看，才能对所学的物理知识有爽朗、形象的感性认识;只有通过细心、认确实观看，才能使我们对所学知识的明白得


不断深化。例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同窗都会联想到：坐在火车内的人，会观看到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。那个爽朗的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。

在学习物理知识的过程中，我们还应当重视试验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理试验现象的结合，因为大量的物理规律是在试验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观看老师的演示试验，并独立完成学生的动手操作试验。

在认真完成课内规定试验的基础上，还能够自己设计试验，来确信自己设计的试验打算在实践中是否可行。例如，能够自己设计试验测量学校绿地中一条曲折小径的长度;能够通过试验测量上学途中骑车的平均速度;还能够设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的试验。这些都需要同窗们自己独立摸索、摸索，不断提高自己的观看、确信、思维等能力，使自己对物理知识的明白得更深入，剖析、解决问题会更全面。

四、学会”两头堵”的剖析方法

物理知识的特色是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同窗都感到物理题不行做。这重要是摸索的方法不对头的缘故。

拿到一道题后，一样有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢;二是要”进展”已知，从已知想可知，逐步推向未知;当两个思路”接通”时，便得到解题的通路。这种剖析问题的方法，确实是我们平经常说的”两头堵”的方法。这种方法说起来容易，真正明白得和操纵并非”一日之功”，还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。

五、注意适当分类，把知识条理化和体系化

当学习过的知识增多时，就专门容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去辅助经历和明白得。

有时，适当地对概念进行分类，能够使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行剖析、比较、综合、概括;能够不断地把疏散的概念体系化，不断地把新概念纳入旧概念的体系中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的明白得，而且还能收到事半功倍的成效。

学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿同窗们结合自己的特色，稳扎稳打。

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