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从中国舞蹈考级现状浅析少儿舞蹈教育的发展现状
作为文化部批准的全国性的舞蹈考级教材—中国舞考级教材,自1993年首次出版以来,已受到广大儿童及青少年的欢迎。少儿舞蹈教育承担着舞蹈文化传承的意义,同时也是舞蹈艺术教育当中不可或缺的一个重要部分,少儿舞蹈艺术教育它是反映少儿的生活、思想、感情和态度的一种重要而有效的教育模式。本文就从中国舞考级现状及中国舞考级对少儿发展的影响,通过文献资料法等,对当前少儿舞蹈教育的发展现状进行分析讨论。
标签:中国舞:舞蹈考级:少儿舞蹈:发展
一、少儿舞蹈教育的发展现状
少儿舞蹈现在越来越受广大的家长和学生关注,多数家长都希望自己的孩子可以德智体美全面发展,所以市场上出现了少儿舞蹈培训中心、培训班、培训学校等各种不同类型的少儿舞蹈教育机构。市场上出现的这种火爆的少儿培训场面,会给少儿舞蹈教育的发展带来怎样的影响呢?
中国舞考级教材是一套为在幼儿、儿童、少年和青少年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材,正是由于这套教材的科学性,系统性,全面性及舞蹈的中国特色,一经推出便受到了广大少儿及青少年的喜爱,并且大大促进了儿童舞蹈教育的发展。还有现在的创编的华彩中国舞蹈考级、Zizi琦琦芭蕾考级、快乐舞宝贝、风雅中国舞、流行爵士舞、风格拉丁舞、荷花舞蹈素质教育教材。这些丰富的少儿舞蹈考级教材给予了少儿舞蹈教育市场更多的选择,同时也促进了少儿舞蹈教育的市场发展。
虽然中国舞协由北京舞蹈学院早在1993年就推出了一套具有科學性,系统性,全面性及舞蹈的中国特色的少儿舞蹈教材,并且随着社会的发展,这套教材内容在不断的更新。另外,任课老师的水平参差不齐,这些老师很大一部分并没有进行过少儿舞蹈师资班的培训,教学内容都是根据自己的经验来进行授课的,其科学性,系统性存在一定弊端。并且一部分老师急功近利,为了自己培训机构的利益,把少儿舞蹈教学的目的定在了能让孩子参加比赛或上台演出,盲目的对孩子进行填鸭式教育,忽略少儿舞蹈学习的趣味性,系统性。这样下去只会让孩子失去对学习舞蹈的乐趣,并产生厌学情绪。
场地不固定,舞房因不是自己的房子,对房间布局的改造上有一定的局限性,没法按专业舞房标准来布置,不仅影响孩子的舞蹈学习,还有可能对少儿的身体发育造成不良后果。教学配套设施的简陋,很多培训机构都是一室多用,上完舞蹈课上画画课或者上其他一些课程,对专业的舞蹈教室的设施有一点损坏。并且很多培训机构在上课时都是采用的音响作为伴奏,殊不知少儿舞蹈课程的伴奏最好采用钢琴伴奏,因为钢伴能够更好的培养孩子的音乐节奏感,使得孩子的内心感染力增强,学习兴趣得到提高。
二、中国舞考级现状对少儿舞蹈教育发展的作用
舞蹈是一种用人体语言来表达情感世界的动态艺术,它可以丰富人的情感及人的想象力,增强人的自信心和自豪感。中国舞蹈家协会中国舞蹈考级就是通过少儿对美的感受、鉴别、欣赏和创造,以培养情趣为特征,以生动的形象为手段,将中国舞蹈的知识性,训练性和娱乐性结合起来,根据少儿的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在寓教于乐中,培养少儿身心和谐健康发展。教师在教学过程中要始终遵循中国舞蹈考级教学步骤的基本规律,根据儿童心理、生理的发展规律、科学的实施。少儿舞蹈考级的功能主要体现在以下几个方面:
1.对少儿智力的发展的积极作用
通过对舞蹈考级内容的学习能够促进孩子们智力上的发展,激发他们学习舞蹈的兴趣。在这个活泼好动的年纪,伴随着舞蹈的学习,可以更好的实现少儿舞蹈培训课程的有序性。少儿善于思考,在肢体活动的过程中激活大脑的敏捷思维,对于他们的智力开发是非常有益的,同时能够在学习舞蹈的过程中正确的感知舞蹈培训学习上的知识,养成他们善于思考的行为习惯,这样的智力开发和思维方式对于日后的发展有着很大的用处,更能帮助他们认识到学习舞蹈的有益之处,实现价值上的认同。
2.对少儿身体素质的发展的积极作用
通过对舞蹈考级教材的学习和训练,不仅使少儿对自己的身体素质在力量方面、柔韧性方面、协调性与灵活性等方面得到充分锻炼而得以全面提高,而且能够激发少儿的身体潜力,使他们能够敏捷地应付突如其来的变化以避免身体受伤害。总体说来,通过对舞蹈考级具体内容进行学习,可以促进儿童的视觉、听觉、肢体感觉的提高,促进大脑发育,使他们更加灵活,反应更迅速。
3.对少儿良好性格形成的积极作用
相较于智商,良好的性格对于少儿的未来更为重要,甚至可以说,对少儿情感表现、意志力等的培养是儿童成才的关键。在学习中国舞考级教材时,可以给孩子们营造一种活泼轻松的学习气氛,使孩子们用愉快地用身心感受音乐,并且吸收音乐中积极向上的元素。举例来说,就是在舞蹈动作难度较大时、自我感觉不佳时或身体疲惫时,需要少儿想办法克服困难,而在克服这些困难的过程中也同时锻炼了他们抵抗压力和用于奋斗的意志力,使他们在无形之中增强了吃苦耐劳的精神。因此,学习中国舞考级内容对于少儿性格的发展具有相当重要的意义。
4.对陶冶少儿情操起到积极作用
为了陶冶少儿的情操,加强对孩子心理健康的关注,培养孩子的舞蹈兴趣,使孩子在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中,用身心感受音乐和舞蹈,体会其中之美,潜移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的审美能力。而且,在舞
蹈排练和舞台演出时,能培养孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神。
三、对少儿舞蹈教育发展的若干建议
随着我国经济实力的不断提高,儿童教育产业的不断发展,儿童艺术培训氛围的不断浓厚,我国对少儿舞蹈培训的需求还存在很大缺口。然而当前官方扶持的少年宫和正规的舞蹈院校满足不了大家对少儿舞蹈培训市场的需求,再加上少儿舞蹈培训的硬件设施相对简单,一件教室,一面镜子,一块地板,一个音响便可开展。从而出现了很多私人的的舞蹈培训机构。这些机构因多多少少都会存在一些不安全隐患。因此,政府应加大监管力度,为孩子有一个健康,安全,科学的学习环境保驾护航。
少儿舞蹈教育作为一种典型的早期教育,对孩子的身心健康发展有奠基作用。孩子的成长阶段非常宝贵,在当今少儿舞蹈培训需求的火爆场面下,希望政府能够给予更多的投入,规范少儿舞蹈培训市场,建设更多的,适合少儿的舞蹈培训场地,培养更多的优秀少儿舞蹈教师。
孩子的成长阶段非常宝贵,在当今少儿舞蹈培训需求的火爆场面下,希望政府能够给予更多的投入,建设更多的,适合少儿的舞蹈培训场地,培养更多的优秀少儿舞蹈教师,规范少儿舞蹈培训市场。使少儿舞蹈教育这一块儿走向非常成熟化规范化的道路上。
作者介绍:
应阁(1994.6—),女,汉族,籍贯:河南漯河人,沈阳师范大学,16级在读研究生,硕士学位,研究方向:舞蹈
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