主题教育活动记录-主题教育地写实记录

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《文明礼仪主题教育活动》活动记录

一、班主任宣布活动开始

今天的主题教育活动 , 我们就来一起讨论关于文明校园的话题。 二、活动过程

1、我们今天的内容是关于文明礼仪的。文明礼仪在我们的生活 中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。在家里

，学校里 , ，马路上，大厦上，网上，电视 里⋯⋯随处都可以看见这个词。但是在生活中我们有 的人却不怎么注意文明礼仪。

2、表演校园不文明现象，讨论

请由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，然后有请两位同 学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学的礼仪。

3、校园文明大家谈：

1）尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不 同场合见到老师要点头示意问好， 或微笑行注目礼。 进老师办公 要室轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声 音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2）学生的形象礼仪：学生正处于求学阶段，着装方面应朴 大素方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为 宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝发短的气 为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不指涂甲 油。








4、寻找身边的不文明现象谈谈看法。

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象， 大家是不是有

所感受？

（学生活动、自由发言）

5、对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人 拿一张纸写上他们的名字。

但是这些行为己成为过去， 我们班从今年开学以来， 同学们都自 觉地按照《中职学生日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪 律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，班上 学习风气浓了，尊敬师长， 见了老师主动问好的人多了，互相帮助的 行为多了。因此， 我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以 后一定会改掉这些不文明的行为的⋯⋯

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！ ）

我想，通过这次活动， 我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪， 更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动， 认识到自己 的缺点与不足，然而去改正。

三、结束语

在这里我真心希望大家能通过这次主题教育活动， 收敛并改正

掉自己的一些不文明行为或现象， 可能一时你是改变不了的， 但只要 你有改变的决心， 相信你会成功的。 当然要改变这种校园不文明现象 , 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。

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