浅谈幼师专业理论课教学模式的建立

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浅谈幼师专业理论课教学模式的建立

鞠翠萍

【期刊名称】《中学课程资源》 【年(卷),期】2011(0)5

【摘 要】幼师专业理论课是专业教学内容的重要组成部分,其教学模式是关系到幼师学生是否愿学、会学、学而有用,几年来我们总结了我校幼师专业理论课的教学模式:增添适宜的教学内容、提高问题探究能力和课堂中增加教学实践环节。这在很大程度上满足了学生未来工作的发展和需要。 【总页数】2页(P16-17)

【关键词】幼师专业;专业理论课;教学模式 【作 者】鞠翠萍

【作者单位】辽阳市第一中等职业技术专业学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G652.4 【相关文献】

1.浅谈藏族幼师专业计算机基础课程教学模式的改革 [J], 冯欣 2.谈幼师专业理论课教学模式的改革与创新 [J], 塔娜 3.浅谈幼师专业舞蹈教学模式的创新 [J], 韩官海;

4.中职学校幼师专业理论课教学模式的创新实践探索 [J], 夏学智; 5.中职学校幼师专业理论课教学模式的创新实践探索 [J], 夏学智


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