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小学英语朗读与口语训练可以这样进行
何海蓉
【期刊名称】《新课程:教研版》 【年(卷),期】2008(0)3
【摘 要】如何培养小学生的口语能力。使学生不仅能开口讲英语,而且能讲地道、标准的英语呢?首先应在初学阶段抓好学生的朗读。在没有达到熟练运用所学语言知识之前,大声读出书本上的语言材料——即朗读,用嘴讲是学语言的第一步。 【总页数】1页(P40-40)
【关键词】英语课堂教学;语言知识;口语能力;好学生;朗读训练;小学生;语言材料;教师;语调;对话 【作 者】何海蓉
【作者单位】海南省乐东县民族小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】
1.课堂朗读与学生口语的训练——分析小学语文课堂朗读教学 [J], 吴仕忠; 2.谈如何有效进行小学生英语口语的训练 [J], 李春波 3.利用游戏进行小学英语口语训练教学的设计研究 [J], 桑文静 4.浅析小学英语教学中如何进行口语训练 [J], 白艳平
5.如何借助微信互动优势进行小学英语口语训练教学 [J], 孙典芝
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