教育名人名言

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学前教育

人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 ——塞德兹

即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。 ——鲁迅

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

——培根

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 ——苏霍姆林斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 ——苏霍姆林斯基

义务教育

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

———— 陶行知

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 ——苏霍姆林斯基

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 ——爱迪生

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 ——苏霍姆林斯基

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——斯宾塞

捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

高中教育

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知



我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

——列宁

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——:斯宾塞

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。


——乌申斯基

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——陶行知

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 ——苏霍姆林斯基

特殊教育

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学习。

——苏霍姆林斯基

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 ——第斯多惠

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基



职业教育

技能是就业之基，培训是技能之源。

现代工业因为各种科学发明而日趋复杂，渴望真正成功的工人，必须要有一种普通教育的良好基础，在这个基础上培养他的专门技能。 ——杜威 ·这种职业教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标准，而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识，并且培养他们实际的和执行的智慧。 ——杜威 ·办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。

——黄炎培

·人们的教育，要从严肃认真的专业训练入手才是脚踏实地的。这比什么书本教材都重要。

——裴斯泰洛齐

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