科教兴国的强音：斯宾塞教育思想在近代中国

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科教兴国的强音：斯宾塞教育思想在近代中国

肖朗

【期刊名称】《教育史研究》 【年(卷),期】2008()2

【摘 要】19世纪后半叶至20世纪前半叶,伴随着进化论的导入与传播,斯宾塞的教育思想传入近代中国,颜永京、严复、任鸿隽等人始而翻译斯宾塞的著作,继而在导入斯宾塞教育思想的基础上努力将之转化为中国教育改革和发展的思想资源,遂演变为近代中国科教兴国的时代强音,对中国教育现代化的发展产生了重要的影响。 【总页数】9页(P88-96) 【作 者】肖朗

【作者单位】浙江大学教育学系 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】

1.斯宾塞体育教育思想对高校体育教学的启示2.试论斯宾塞快乐教育思想及其对家庭教育的启示3.论斯宾塞的家庭教育思想及启示4.斯宾塞快乐教育思想及其对我国家庭教育的启示5.斯宾塞教育思想对青少年体育价值观影响的研究

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