超级育儿师观察记录表怎么写

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超级育儿师观察记录表怎么写

表格前面都很好填,一看就知道。重点在观察情况记录、观察分析、教师策略这三个地方的填写。很明显是用的追踪观察法。即定人观察法,指名某个幼儿作为观察对象后,幼儿走到哪儿,教师就跟踪到哪儿,并进行系统、细致的观察。观察情况记录

用叙事的方式,客观、准确地描述幼儿活动的全过程,即从活动开始至活动结束。尽可能详细、准确、清晰有条理的描述幼儿活动全过程。

记录是为了更好地了解、评判幼儿的发展,以便为幼儿提供更适宜的教育策略。因此,一定要不带偏见,客观、真实的记录幼儿活动过程。观察分析

重点来啦！前面的幼儿年龄、性别、游戏观察记录。都是帮助你解读幼儿行为的。

观察分析这一栏就要填写教师对幼儿行为的分析。 运用儿童发展心理学理论和相关教育理论对幼儿的行为进行分析。就是说不能凭空分析幼儿行为,一定要有理有据。很难,因为很多老师工作后都把理论还给老师啦！如果你已经忘记了,又没时间翻书学习,一定要收藏。收藏后记得点赞啊！对幼儿游戏活动的解读,可以参照《上海市学前教育课程指南（试行稿）》中“游戏观察要点及发展提示”进行对比分析。


如果你已经把《指南》全部吃透了更好,结合《指南》的精神进行分析吧！如果你的幼儿发展心理学还没还给老师,可以结合幼儿心理年龄特点、结合教育理论、游戏理论分析。如果你非常了解被观察的幼儿,也可以结合幼儿成长背景、幼儿的生活经验进行分析。总之,你的分析一定要有理论支持。填表的时候,关注一个点,进行分析。教师策略/改进措施根据幼儿行为分析,提供适宜的教育策略。例如 对幼儿行为引导、支持的策略。

家园共育的策略。

对幼儿活动环境和材料的调整策略等。最后,注意保护幼儿隐私。如果要对外发表观察记录或者上传网络,记录中涉及的幼儿要匿名；如果要使用幼儿照片,一定要征得家长同意。

其实这是一个比较简单但是确需要认真对待的事情,毕竟我们都是在对社会做出奉献的教育行业,所以观察记录是体现孩子最真实状态的记录,因为不知道你具体想知道哪一方面的,所以我把最常用的几项列出来供你参考,格式每个园的不尽相同 所以不必拘泥！

1,首先观察对象。 2,观察区域。

3,具体的观察过程描述。这一点要描述的尽量详细 能深刻反映出学生心理状态 行为状态。

4,评价分析。通过对学生的观察过程发现了什么问题。


5,幼师的介入 及策略。这一点是针对学生的观察过程所看得出的问题给与制定出干预策略和办法。

6,改进措施及目标。

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