pep小学英语教育三年级上册第二单元unit2colours

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Pep小学英语教育三年级上册第二单元unit 2 colours

本单元内容分为学习颜色有关的单词以及句型this is。。。good morning和good afternoon以及I see。我将本课分为两个课时完毕。

第一课时



教学重难点：单词；red green yellow blue 句型；this is。。。

Good morning〔good afternoon〕 I see。。。

教学目的：

1. 教会学生在本课时中学会根本的打招呼用语good morning和good afternoon。以及介绍

朋友、家人this is。。。和很快乐见到你nice to meet you〔too〕的用法。并在以后的学习中学会使用这些新的句型。

2. 要求学生在这一课的学习中养成独立考虑和独立观察的才能。同时要求学生在兴趣性的

教学活动和课堂设计养成对英语学习的兴趣和爱好，进步学习兴趣。

教学过程：

第一局部：上节课的复习。 Hello〔Hi〕，I’m。。。 I have a/an…

What’s your name?

单词：bag ruler pencil eraser crayon pen pencil-box book yes/no your 第二局部：自我介绍局部省略

下雨之后天空会出现rainbow。谁知道rainbow是什么？ 〔提示，拿出卡片彩虹〕

彩虹有什么特点？〔七种颜色〕、 提问：你喜欢什么颜色呢 ？

各种各样的颜色用英语怎么说呢？

今天我们就来学习学习颜色〔colours〕用英语怎么说。

1. P12/13.你从图中能发现什么？给你们一分钟的时间赶快来找一下吧！ 原来他们在打招呼和介绍别人！他们说了什么呢？ Mike： Good afternoon，yifan。〔下午好，一凡〕 Yifan：Good afternoon。〔下午好〕

Sarah：Dad。This is MR.Jones.〔爸爸，这是琼斯先生〕 Dad：Nice to meet you。〔很快乐见到你！〕 MR.Jones：nice to meet you，too．〔很快乐见到你〕 ’s talk〔part A〕听录音

角色扮演〔学生自我举手来试一试，谁可以在很短的时间里将课文读得越快越好〕


3.let’s learn。

新词：red yellow green blue〔出示卡片〕 What did you see？ I see。。。

找一个学生，让学生在学习完单词之后，在最短时间内，教师变幻卡片颜色，让学生用I see句型来答复所看见的颜色。 ’s do〔放录音，跟着做〕 5. A B C D

Ant apple (a) book bag (b) crayon cat (c) dog duck (d) (配上简笔画。让学生在看到简笔画时自己猜想单词的含义) 找一样。

在这四组单词中，有什么一样的地方？

〔引出A B C D 〕四个字母，教学生正确书写英语字母。

第三局部：

作业：将今天学习的字母在四线本上抄写十遍。

第二课时：

第一局部：复习

首先我们要复习上节课学的内容。 ①．谁告诉我上节课我们学了什么？ this is。。。

Good morning〔good afternoon〕 I see。。。

②．上节课学习的单词有：red green yellow blue〔出示图片〕

第二局部：

1. Let’s talk and let’s play

以四人为一组的介绍活动，目的是为了让学生在学习活动中学会运用已学的句型。 A: good afternoon 。this is 。。。 B: good afternoon 。 this is。。。 C: nice to meet you D: nice to meet you, too 2. let’s learn

新词： black white brown orange 句型：Colour it —— 3. let’s do

game：教师带着学生，报口令：black orange white brown 学生用对应的举动stand up、sit down、touch the ground和turn around来完成教师的指令。 以两组为比照，可以组分或以男女分。

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