中班数学教案 度假酒店

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日工作计划

班级 中班 教师 第 三 周 时间 6 月 18 日

教育活动名称：度假酒店

活动目标: 1、引导幼儿感知、理解图形的特征

2、能根据物体明显的外部特征进行配对 3、感受独自完成任务的喜悦心情

活动准备： 幼儿用书 水

一、导入：小朋友们，今天啊，快快和乐乐去度假了，你们知道什么是度假吗？彩笔每人一“假（四声）”是什么意思啊？他们和小伙伴们住在了附近的酒店里，我们一根 投影设备

去外游玩住

起去看看吧！ 酒店的经验

黑板，粉笔 二、完成任务：

形状图卡 展

1、在看之前啊，我有几个问题：你们认识图形吗？都认识哪些图形啊？（教示磁扣 活动过程：

师根据幼儿的描述进行黑板展示）

2、快快和乐乐住的酒店啊，非常的大和漂亮，有各种不同材料的房子和形状 3、教师发放幼儿用书，请孩子们打开相应的页数

4、请小朋友们看一看，房子都有用什么做成的啊？它们的外形一样吗？都有什么形状的啊？

5、小动物们啊，都住进了自己喜欢的图形的房子里，想告诉我，你认识它们都是谁吗？（小兔子、小猪、小猴子、小熊）它们住的房子都是什么形状的啊？（半圆形、三角形、长方形、梯形）

6、那小朋友能找到它们在度假酒店的家吗？请画一画（在酒店房子的旁边画上小动物的头像）

三、活动延伸：找一找生活中的不同的图形 四、活动结束

反思：孩子们对于基本形状的认知已经很明确，通过一些练习也能够很好的完成配对。课程效果良好。

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