随笔化写作《放飞梦想》教学设计

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随笔化写作《放飞梦想》教学设计

何平

【期刊名称】《黑河教育》 【年(卷),期】2014(0)6

【摘 要】教学目标：1.师生共同玩放纸飞机的游戏,愉悦身心,体验快乐。2.激发学生的写作动机,培养写作兴趣,抒写生命言语,积累写作素材。3.关注场面描写及心理活动描写训练。教学重点：1.游戏玩得尽兴,参与率100%。2.随兴地写出具有真情实感的游戏体验。教学难点：1.针对学生习作中的问题指导写作。2.通过读、评、改、展的环节,锻炼学生的写作能力,提高习作水平。 【总页数】1页(P25-25) 【作 者】何平

【作者单位】黑河市第二小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.《放飞梦想》作文教学设计2.让背景意识参与写作——“随笔”写作教学设计3.让背景意识参与写作——“随笔”写作教学设计4.《走进风筝放飞梦想》教学设计与反思5.放飞事业的梦想（随笔）

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