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高职高专学前教育专业学生故事表演能力的培养和提升对策
r——以川南幼儿师范高等专科学校为例
刘雯
【期刊名称】《开封教育学院学报》 【年(卷),期】2018(038)001
【摘 要】为落实《幼儿园教师专业标准》要求,加强学前教育专业建设,提升高职高专学前教育专业学生故事表演能力,本文以川南幼儿师范高等专科学校为例,从学校、教师、学生三个层面提出了培养和提升高职高专学前教育专业学生故事表演能力的教育对策,以期能为同类学校提供参考. 【总页数】2页(P164-165) 【作 者】刘雯
【作者单位】川南幼儿师范高等专科学校,四川隆昌 642150 【正文语种】中 文 【中图分类】G718.5 【相关文献】
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学校为例 [J], 全晓燕
4.学前教育专业学生中国画临摹现状研究r——以川南幼儿师范高等专科学校为例 [J], 王道进
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