幼儿园大班语言绘本教案《糟糕的头发》含课件

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幼儿园大班语言绘本教案《糟糕的头发》含课件

活动目标：

1、观赏理解绘本，知道狮子太在乎外表而得不到真正的欢乐。 2、情愿大胆地用语言描述狮子和伴侣们的装扮。 3、体验绘本带来的趣味性。 活动预备：

PPT课件、电子书活动过程：

〔一〕导入：今日老师又给小伴侣带来了一本好看的绘本书，我们一起来看看。

〔二〕观赏绘本参与联欢会前1、PPT1 封面上是谁？你觉得这只狮子的心情怎么样？从哪里看出来的？

2、狮子为什么不快乐呢？狮子在苦恼什么？PPT2从哪里看出来的？你觉得哪一张最好玩？请你来学一学。

3、小结：这是一只不满足自己头发的狮子，不管怎么打理，它都觉得自己的头发很糟糕。这天，狮子接到邀请，去参与水上游船联欢会，可是它还是不快乐。我的头发太糟糕了，我必需去打理头发！于是，狮子把头发梳了又梳、染了又染、卷了又卷4、看！他梳了哪些发型？PPT3你喜爱哪一种？这种发型是什么样子、什么颜色的？那狮子喜爱吗？你觉得它心里会怎么想？

5、过渡：怎么办呢？唉，真的挺麻烦的，好伤脑筋呀，难怪狮子总也不快乐。

6、于是狮子只好去请伴侣帮助了，PPT4狮子询问了哪些伴侣？



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从图画里看，伴侣们给狮子供应看法了吗？他们在忙什么？河马、大象和野猪都是怎么装扮自己的？他们为什么也要装扮自己？ 小结：这些伴侣有的在洗澡、有的在涂指甲，根本没有时间去理睬狮子，所以狮子的心情就更糟糕了。花了这么多的工夫，试了这么多的发型，狮子虽然还是觉得糟糕透了，但鼓声响起来了，联欢会开头了。

〔三〕观赏绘本参与联欢会花豹开头敲鼓了，联欢会开头了，引导幼儿观看其他动物在干什么？然后找一找狮子在哪里。 PPT6狮子在哪里？PPT7这幅图的狮子在哪里？从狮子的动作和表情来看，你觉得他心里在想些什么？

1、比较心情：动物们去参与联欢会都装扮了吗？它们玩的快乐吗？狮子也做了细心的装扮，可它玩得快乐吗？那为什么动物们装扮了玩得很快乐，可狮子装扮了却玩得不快乐呢？

2、小结：是呀，在整个联欢会里，狮子玩得一点也不快乐，它始终都特别在意自己的发型，怕弄湿弄坏了，躲来躲去，所以根本没有心情玩。

3、PPT8咦？狮子怎么样啦？你觉得是由于什么事情，狮子的心情突然变得快乐了？从哪里看出来的？让我们一起来完好的听听这个好玩的故事吧。

〔四〕完好观赏1、狮子由于什么事情突然变得快乐起来？ 2、狮子头发全散了，没有卷卷、没有颜色，还乱糟糟的，为什么他反而快乐了？〔再也不用担忧了，可以尽情地玩了〕3、你喜



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爱狮子吗？为什么？

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