小贝壳亲子阅读绘本馆标志设计

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小贝壳亲子阅读绘本馆标志设计

赵新伟

【期刊名称】《包装工程 【年(),期】2016(37)16

【摘 要】设计说明:标志设计围绕其命名涵义“打开贝壳,发现珍珠;翻开绘本,获得智慧”展开,以贝壳为标志的主体轮廓形态,内部以舒缓起伏的波浪线进行分隔,采用天蓝色、金黄色、绿色、深蓝色寓意大自然的生态万物,象征绘本馆是获得成长知识和力量的智慧海洋。 【总页数】1(P211-211)

【关键词】优秀设计;作品选;标志设计;设计说明;深蓝色;波浪线;金黄色;大自然 【作 者】赵新伟

【作者单位】河北传媒学院艺术设计学院 【正文语种】 【中图分类】TB482 【相关文献】

1.觅阅读生活交融点,享亲子阅读之乐趣——“小W”家庭亲子绘本阅读个案研究 [J], 肖芳

2.以亲子绘本馆为例——探索圆形空间设计的运用 [J], 何佩伦;

3.早期亲子阅读中家长提问特点实证研究——以福建福清某幼儿绘本馆18对亲子为例 [J], 陈晶晶;陈红


4.亲子阅读绘本馆顾客价值感知对顾客忠诚度的影响研究——以顾客互动为中介变 [J], 张曼

5.标志设计《新苗儿童绘本馆》 [J], 邓雅楠

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