学前儿童生理特点和卫生保健(二)

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课题：模块一 学前儿童生理特点和卫生保健（二） 教学目标：

通过本课的学习，了解学前儿童的泌尿系统、生殖系统、循环系统、神经系统的组成、功能和特点，掌握学前儿童泌尿系统、生殖系统、循环系统、神经系统的卫生保健方法。 重点与难点：

掌握学前儿童泌尿系统、生殖系统、循环系统、神经系统的卫生保健方法。 课时：2课时 教学内容及过程：

探索五 内环境调节者——泌尿系统 一、 泌尿系统的组成和功能

问：什么是泌尿系统？

组成：肾脏、输尿管、膀胱和尿道

功能：排出体内代谢废物，调节机体水盐平衡，维持人体内环境稳定 二、 学前儿童泌尿系统的特点

问：幼儿的泌尿系统和成人有哪些不同？ （一） 泌尿系统发育不完善，易感染

幼儿的输尿管特点：相对较长，平滑肌较松弛。

幼儿的尿道特点：较短，尿道黏膜柔嫩、尿道口接近肛门 （二） 肾脏功能发育不完善，易发生异常

幼儿肾脏的特点：过滤功能不完善，排泄废物的能力不足，重吸收能力不足

（三） 膀胱容量小，排尿次数多，易遗尿 问：幼儿的排尿次数为什么多于成人？

尿液总量相对较多，膀胱容量较小，储尿能力差 问：幼儿为什么容易尿裤子？

婴幼儿时期大脑皮质发育还不完善，不能很好地控制排尿活动。 三、 学前儿童泌尿系统的卫生保健 （一） 培养良好的习惯

（1） 多喝水，多排尿，预防尿路感染。

（2） 定时排尿，有利于锻炼学前儿童膀胱的储尿功能。 （3） 排尿时不久坐，避免尿道口括约肌松弛。

（4） 排便后正确使用手纸。帮助小班幼儿使用手纸，教会中大班幼儿自己使用手纸，注意要从前往后擦净。

（5） 每晚睡前清洗外阴，保持泌尿系统清洁。 （二） 保持用具的清洁卫生

每天清洁消毒：厕所，便盆，毛巾

准备合适的手纸 毛巾专人、专用 勤换洗内裤

（三） 准备充足的饮用水，提醒饮水及排尿

日常生活中的饮水以白开水为宜。

夏季可饮用清凉饮料，如大麦茶、菊花茶等。

影响幼儿饮水需要量的因素：温度、湿度、活动量、饮食、疾病等 影响排尿量的因素：饮水量、季节、活动量、出汗等 （四） 注意观察排尿情况


颜色：

正常的尿液呈淡黄色，尿液透明。

经常出现乳白色或者红色尿液，可能是泌尿系统疾病； 出现橘黄色或棕绿色，则要注意检查肝胆功能。

探索六 性特征维持者——生殖系统 四、生殖系统的组成和功能

生殖系统按性别分有男、女性；按结构分有内、外生殖器。

男性外生殖器主要有阴茎、阴囊，内生殖器主要有睾丸、输精管、前列腺等。

女性外生殖器主要有阴唇、阴蒂和前庭大腺等，内生殖器主要有阴道、子宫、卵巢、输卵管等。

五、学前儿童生殖系统的特点

学前儿童生殖器官的发育水平较低。生殖器官在胎儿期已分化形成，从出生后到青春期前都没有明显的变化。男女儿童的性激素分泌水平基本相同，男女儿童除生殖器官外，其他的性别特征不明显。

六、学前儿童生殖系统的卫生保健 （一） 注重生殖器官的卫生

应每晚睡前给幼儿清洗外阴，勤换洗内裤。洗臀、洗澡的毛巾要专人、专用，并注意用具的清洁与消毒。也要注意保护泌尿系统健康。 （二） 正确引导“性”相关问题 （三） 避免性早熟

生殖系统的发育受到饮食、内分泌、环境、疾病等多种因素的影响。

探索七 物质传送带——循环系统 七、循环系统的组成和功能

组成：循环系统分为血液循环系统和淋巴循环系统。

血液循环系统由心脏、血管、血液组成。

淋巴循环系统由淋巴结、淋巴管、淋巴液、淋巴腺组成。 功能：运输和免疫。

血液循环系统的主要功能是运输各种物质。

淋巴循环系统在机体免疫中具有重要作用。

八、学前儿童循环系统的特点 （一） 血液循环系统 1. 每搏输出量少，心率快

原因：心脏肌肉柔嫩，收缩力小，容量小，需氧量大 2. 血压低

原因：心肌收缩力小，每搏输出量少，血管管径较粗、管壁薄。 3. 易贫血

原因：铁、蛋白质摄入不足，生长发育过快，消化吸收功能差，慢性失血等。 4. 骨髓功能有变化

5岁以前全身的骨髓腔内都充满了具有造血功能的红骨髓；

5岁以后，随着生长发育减缓，红骨髓逐渐被无造血功能的黄骨髓所代替。 骨髓容易因药物、污染、致癌物等因素受到损害。 （二） 淋巴循环系统

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