2020年下半年中学教师资格《知识与能力》考试真题及答案解析

2023-02-13 11:16:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2020年下半年中学教师资格《知识与能力》考试真题及答案解析》,欢迎阅读!
教师资格,真题,下半年,解析,答案
2020年下半年中学教师资格《教育教学知识与能力》考试真题及参考答案

考前须知:

1 .考试时间为120分钟,总分值为150分。

2 .请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题,每题2分,共42)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。

L世界上最早专门论述教育的文献是()A.学记 B.论语 C.论演说家的教育D.理想国 3 .对儿童青少年的成长开展起主导作用的因素是()A.遗传素质 B.环境 C.教育 I).个体 4 .我国当前大力开展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响()A.生产 B. C.文化 D.人口

5 .学制开展进程中,有些国家规定学生在小学初中阶段接收统一的基础教育初中 后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于()A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制

6 .卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于()A.社会位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.自然本位论

6,设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革,作为一门必修课, 开设的范围是()A.幼儿园到初中 B.小学初中 C.初中高中 D.小学高中 7 .要充分发挥课程在学校教育中的作用就必须编制的三个文本。这三个文本是()A.课程计划课程标准、课程内容 B.课程计划课程标准、教科书

C.课程方案、课程标准、课程内容 D.课程方案、课程实施、课程评价. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生较大影响,其特点是 把大到上课,小到讨论和个人自学按一定比例结合起来。这种教学组织形式是()

A.特朗普 B道尔顿 C.文纳特 D.贝尔兰卡.课程改革以来,不少中学吧“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属 ()

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价.班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙” 以示奖励。王老师运用的德育方法是()

A.说服教育 B.实际锻炼法 C.品德评价法 D.情感陶冶法.子路对教育的作用不以为然说:南山有竹,人不去管它照样长得直;砍来当箭,照 样能穿透犀牛皮。孔子对他说假设是将砍来的竹子刮光装上箭头,磨得很利,岂不射的更 深吗?子路接受了孔子的教诲成为孔门的学生。孔子做法表达哪一德育原那么()

A. 一致诗贯B.理十实 C.长葛原那么D.疏导原那么.建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于()


A.注意集中B.注意分心C.注意分配 D.注意转移.张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机,培养学生良好的学习习惯,张老师的 这种做法符合()

A.人本主义学观B.行为主义学观 C.认知主义学观D.建构主义学观.晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习,根据奥苏伯尔的理论,晓磊的学习 机属于()

A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力.梦佳理解了 “物质决定意识,意识反作用于物质”的涵义。按照皮亚杰的认知开展 阶段理论,梦佳的思维开展水平处于()

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段.晓军上中学后,自尊心越来越强,自我评价越来越客观全面,自我控制能力明显提 高,这反响的是晓军自我识哪一方面的开展()

A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我D.物质自我.高三学生志强认为,做事应到达尽善尽美,因此他对自己要求很高,常常因偶尔的 考试成绩不理想而情绪低落,心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪,该 教师采用的合理辅导方法是() A.理性情绪疗法B.系统脱敏法C.阳强化反响D.来访者中心疗法。

12 .如果一个家长想用玩儿游戏来强化孩子认真完成作业的行为,最合理的安排应该是 孩子OA.玩儿完游戏后做作业 B.自己规定游戏时间C.边玩游戏边做作业 D.完成作 业后玩游戏.小旭认为,服从听话的孩子就是好孩子,于是它对老师和家长绝对遵从希望,得到 他们的赞许,根据科尔伯格的道德开展理论,他的道德开展处于

A.社会契约阶段 B.相对功利阶段C.寻求认可阶段D.遵守法规阶段.教学课上,学生由于惧怕教师而出现紧张拘谨、反响被动、心不在焉等现象,这种 课堂气氛属于() A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型.王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果,这反响了王 老师的哪一方面能力突出()

A.教学操作B.教学归因 C.教学迁移D.教学反思二、辨析题(本大题共4小题,每题8分,32分)判断正误,并说明理由。 13 .母猴带着小猴爬树也是教育

14 .对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 15 ,顺向迁移就是正迁移。

16 .思维定势对问题解决的影响可能是积极的,也可能是消极的。

三、简答题(本大题共4小题,每题10分,共40分).简述教育文化功能。 17 .简述班主任工作的基本内容。


本文来源:https://www.dy1993.cn/UuwK.html

相关推荐