幼儿园小班教案《叠衣服》含反思

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活动目标：

一、培育幼儿的动手能力，学会自己的情形自己做，增强幼儿的劳动观念。 二、引导幼儿学会相互帮忙。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、乐于探讨、交流与分享。

活动预备 ：

一、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。 二、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。 3、纸衣服 卡片假设干

活动进程：

一、出示第一组图，请幼儿观看他们在干吗。 图上两个小朋友在干什么？ 你喜爱哪个小朋友？ 你什么缘故喜爱第一个小朋友而不喜爱第二个小朋友？

二、出示第二组图，也请幼儿观看。 图上第二个小朋友什么缘故哭呢？什么缘故找不着衣服？ 咱们小朋友睡觉时应该怎么做呢？咱们都来教他，帮忙他好吗？ 3、请一幼儿上来示范叠衣服。

4、教师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方式。

五、 为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首童谣：“衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯哈腰，如此衣服就叠好。”


六、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服，率领幼儿学习叠衣服。

7、个别指导 。并随着童谣的内容让幼儿教衣服“做早操”，小孩们边念边做都感觉很有趣，不知不觉就把衣服叠好了

八、评判。将叠的好的幼儿的作品展现给大伙儿，并夸奖鼓舞。 九、总结，教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要相互帮忙。

活动延伸：

在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。

教学反思：

本次活动培育了幼儿的动手能力，给与了每一个幼儿参与的机遇，幼儿的踊跃性较高，学习爱好浓厚，课堂气氛活跃。不足的地方确实是模型是用纸做的，易碎、易烂。

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