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【语言教育】给宝宝讲故事从唱儿歌开始
让宝宝从小喜欢读书,我觉得真是十分重要,影响到他们的一生也说不定。最近我们家添了两丁。大女儿刚过两岁,稍微总结一下我们的经验,也挺有意思的。
我们住在加拿大。虽然环境略有不同,但我认为父母所能做的在任何地方都是一样的。这里将有一些社区活动来给父母一些指导。其中,我认为最好的是这里图书馆举办的亲子阅读。从出生到小学,每个年龄段都有。特别是,父亲也有单独的亲子阅读时间,因此许多无助的父亲可以积极融入孩子的生活(因为在0-2岁孩子心中最重要的人无疑是母亲,但也有必要鼓励父亲和孩子之间的温暖时光)。 边讲故事边唱歌
在这里,我们学到的最多的是唱儿歌。在半小时的节目中,老师只告诉孩子们三到五本简单的图画书,其余时间则带领家长和孩子们唱歌。我丈夫和我都是工程师,他们通常都很迟钝,缺乏灵活性。一开始,当对方听不到我们的声音时,我们不得不偷偷地给女儿唱歌。后来,我不在乎我是否唱得太多。现在在家里,包括我女儿,有人会突然开始唱歌,然后每个人都会把声音和颜色加在一起。有时我觉得别人看到它很尴尬,但我觉得我女儿有一个唱歌的环境总比没有好。
后来看了网上的一些帖子,就更意识到儿歌对儿童读书的重要。因为0-2岁的小孩儿,注意力实在不长,但是他们的共同点,就是对爸爸妈妈唱的歌感兴趣(再优秀的儿歌cd也比不了)。让宝宝坐在那里听你讲书恐怕不容易,但是你先跟他唱几首歌,尤其是需要宝宝参与的(抱着他转圈,指点他眼睛鼻子的),就能吸引他的注意力,再读书,会很有效果的!
在亲子阅读期间,如果老师讲故事时,一些孩子开始溜走,四处攀爬,她会立即放下书,带领大家唱大家都熟悉的歌曲,如《小星星》、《小蜘蛛》。孩子们立刻又开始看着她。在那里,我们学习了许多简单易懂的英文歌曲,其中一些只是几个句子,但它们非常适合注意力不集中、词汇量小的婴儿。所以,如果我能建议其他父母,我会对我的孩子说,多唱歌。唱容易听懂的歌,慢慢唱,这样他们更容易听懂。我生长在童谣贫瘠的时代。我给女儿唱的大多数中文歌曲都是在小学学的。例如,我认为听起来很棒的中文歌曲“让我们挥动我们的桨”,“我们的场地”等等。她只会和我一起唱歌,而不是主动唱歌。后来,我觉得歌词太复杂了。中国“小明星”她会很早就来。那首歌的歌词简短,曲调也很简单。 宝宝最爱自己照片做的书
我们还学到了一个可能更适合一岁以下儿童的技巧,那就是带婴儿照片的书。这种书在欧洲和美国很受欢迎。我不太喜欢。因为我一直认为儿童读物首先应该有美丽的文字和图片。买只有孩子照片的书太傻了。因此,事实告诉我,孩子们真的很喜欢看孩子们的脸。
老公参加的亲子读书节目里,有一段是让家长读给孩子听,有成箱的书可选,之后还可以借回家来。老公总是借女儿读着最感兴趣的书带回来。大概在女儿头几个月吧,她选的很多都是带小孩儿脸的,到了八九个月后才逐渐变成是有简单几何形状、色彩浓烈的绘本。后来我想想也是,小孩从40天开始就会对人脸感兴趣啊。我参加的一个社区妈妈学习班,有一次请语言专家讲课,她也是说给小小孩儿看的书,尽量不要找有抽象图案的,因为我们或许觉得笔划简单的小猫小兔子很可爱,但是对猫和兔子完全没有概念的宝宝只会看得一头雾水,而且很多时候,一本书里画的猫和另一本书里画的完全不一样。女儿爱看《月亮晚安》是近半年的事,而且一直到现在,她最喜欢的书其实是一本别人给的,满是婴儿照片的书。那是一首长诗,但她喜欢到可以跟着我念下来,虽然有很多相当书面化的词汇她念得很吃力。
儿童相册也是最容易自己制作的。给宝宝拍几张照片,把它们粘在一起,让它们看起来像书一样(我认为让宝宝早点触摸这些书会教会他们尊重这些书。女儿从来没有撕破过这些书,但有几本是破的)。拍下他的喜怒哀乐。说“哭、笑、吃和宝宝的鼻子”也更容易。
再有一个,就是书最好少而精。甚至不精也没关系(开卷有益么,对0-2岁的小孩我们只是想培养他们对书的兴趣)。我在一个专栏里曾经读过一岁以前只给小孩一本书,只要长到反复读也不会让他觉得太枯燥就行了。这样反复读,会让他们真正记住书里的词汇,对以后说话有好处。我原来也想这么做的,但事实是你总会这样那样地收罗很多书。我们到现在大概有十几本吧,一个好处是每次给女儿讲书,都可以每一本都讲一遍;再有也经济些,在女儿一岁前我们都只买纸板书,后来才逐渐加普通纸书。
啊,当我说这么多的时候,我很震惊。简而言之,教育孩子是一件非常私人的事情。一个人的好主意可能不适合其他人。所以我的建议,如果可以称之为建议的话,仅供参考。
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