“聪明一刻” 智慧一生——《儿童哲学》校本课程下少先队活动课程化的实践与研究

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“聪明一刻”智慧一生——《儿童哲学》校本课程下少先队

活动课程化的实践与研究

朱嫒华

【期刊名称】《现代教学》 【年(卷),期】2014(000)04X

【摘 要】<正>校本课程的基本特征之一是"建立以功能性课程为主干的多维度的课程结构"。这就需要学校在完成基础性课程的基础上,建立和架构开放性、综合性的校本课程。少先队活动是学校教育的有机组成部分,是学校实施德育的主阵地。少先队活动与校本课程都以学生发展为根本目的,致力于为每一个学生的终身发展奠基。两者有机结合,成为少先队活动研究的重要课题。 【总页数】4页(P61-64) 【作 者】朱嫒华

【作者单位】上海市杨浦区六一小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G622.3 【相关文献】

1.走校本课程化之路,促学校特色化发展--综合实践活动课程的研究与实践 [J], 黄永强;

2.走校本课程化之路,促学校特色化发展——综合实践活动课程的研究与实践 [J], 黄永强


3.少先队活动课程的开发与实践研究

——以基于侨乡研学活动的少先队活动课程为例 [J], 吴杏钿

4.少先队活动课程的开发与实践研究——以基于侨乡研学活动的少先队活动课程为例 [J], 吴杏钿

5.面向学科整合的信息化校本课程的设计与开发——以小学信息化背景下“儿童哲学与STEM+”课程开发为例 [J], 邵军

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