新能源材料与器件毕业论文(设计) 教学大纲

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新能源材料与器件毕业论文（设计）

一、课程说明

课程编号：050333Z11

课程名称：毕业论文（设计）/Graduation Project and Thesis 课程类别：专业课（集中实践环节） 学时/学分：16周/16

先修课程：新能源材料与器件课程设计、文献检索与选读 适用专业：新能源材料与器件 教材、教学参考书： 二、课程设置的目的意义

毕业论文（设计）属重要的实践教学环节，目的是初步培养学生的科学研究、工程设计、文献查阅和翻译、设计说明书及论文撰写、团结协作等方面的能力，巩固理论知识，扩大知识面，掌握工艺设计的计算、工程绘图及撰写科学技术论文的一般程序和方法，进行一次工程技术或科学研究人员必备的基本技能训练，使学生毕业后能较快地胜任新能源材料与器件工程领域的工作。 三、实践教学内容及基本要求

1．选题。

（1）符合新能源材料与器件专业的人才培养目标，保证基本的工程训练和综合能力训练，满足基本教学要求。

（2）课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高。

（3）课题的难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，达到教学计划所规定的综合训练要求，使学生在规定的时间内经过努力能够完成。

（4）坚持一人一题。对于工作量大的课题，可组织数名学生协同攻关、分工设计，但须明确每人一个子课题，或用副标题区别。子课题立足于大题，分别展开。明确每个学生需独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。

（5）新能源材料与器件专业毕业课题以研究类为主，兼顾一定数量的设计类课题，设计类课题要以强化工程意识，培养工程实践能力为目标，论文类课题要有一定的学术水平，要结合当前的科技、经济发展，让学生走向新能源材料与器件学科前沿，鼓励从事毕业论文的学生进行创新。

（6）近两年课题或内容重复率小于10%。若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

2．向学生下达任务书。

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由指导老师编写毕业论文（设计）任务书，任务书按统一要求制定，内容包括论文（设计）的原始资料、要求、成果、工作进度等，向学生下达任务书，对毕业论文（设计）的目的、性质、内容、要求进行讲解，以书面形式做成指导书。

3．查阅文献、收集资料。 题目和任务确定之后，着手查阅、收集论文（设计）需要的各种文献资料（文献资料不少于30篇，其中外文文献占1/3以上），对文献进行整理、综合，对所研究的问题有一个全面的了解，并形成自己的观点和见解。

4．开题。

指导老师指导学生写好开题报告或开题综述，内容包括文献综述、方案论证、研究（设计）思路、进程安排、所需条件等。

5．试验研究、设计和制图。 毕业论文（设计）的主要工作在这一阶段内完成，指导老师定期进行指导，检查学生的工作进度、工作质量，解答和处理学生提出的问题，设计类课题要完成方案比较与选择、工艺流程确定、工艺计算、设备选型、工程制图等工作，论文类课题要完成研究方案、试验、数据整理等工作。

6．撰写说明书、计算书和论文。

完成工程设计或科学试验研究后，在指导老师的指导下，按《中南大学毕业论文（设计）撰写规范标准》，以及学院的补充标准撰写毕业论文或设计说明书，由指导老师审定。

7．毕业答辩。 学生完成毕业论文（设计）后，将论文（设计）交指导老师和评阅老师审阅，写出评语和评分后交答辩小组，经资格审查后，对具有答辩资格的学生逐个进行公开答辩。答辩时学生就课题的目的、要求、特点、分析和计算的主要依据和结论、设计中的体会、见解等做出说明，时间一般不超过15分钟。答辩小组对课题关键问题及与课题密切相关的基本理论知识、设计及计算方法等方面的提问，时间一般为20分钟左右。 四、考核方式及成绩评定

毕业论文（设计）必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。

1．学生成绩应根据毕业论文（设计）成果（论文或设计说明书、图纸以及外文翻译等），独立工作能力、答辩、平时表现等综合评定。

2．毕业论文（设计）的成绩采取五级记分制：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。优秀等级一般控制在15%以内。

五、大纲主撰人：大纲审核人：



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