高专学前教育专业“幼儿园活动设计”类课程实践教学体系的构建策略--以哈尔滨幼儿师范高等专科学校为例

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高专学前教育专业“幼儿园活动设计”类课程实践教学体系的

构建策略--以哈尔滨幼儿师范高等专科学校为例

郝慧男

【期刊名称】《兰州教育学院学报》 【年(卷),期】2015(000)005

【摘 要】“幼儿园活动设计”类课程是高专学前教育专业的主干课程，是培养学生教育教学实践能力的核心课程，本文以哈尔滨幼儿师范高等专科学校为例，从优化课程理念，创新教材编写，改进教法、学法，创新模拟教学形式，尝试科研小组，加强校外见实习指导，打造“双师型”教师团队，加强校内外实习实训基地建设和完善实践教学的管理、考核及评价等几个方面，探讨了构建学前教育专业“幼儿园活动设计”类课程实践教学体系策略。 【总页数】4页(P149-151,153) 【作 者】郝慧男

【作者单位】哈尔滨幼儿师范高等专科学校，黑龙江 哈尔滨 150038 【正文语种】中 文 【中图分类】G652 【相关文献】

1.高职高专学前教育专业《幼儿园活动设计》课程实践教学的策略 [J], 耿杰 2.幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究--以《幼儿数学教育活动组织与指导》为例 [J], 傅晨;王海霞


3.学前教育专业幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究 [J], 范曾 4.学前教育专业幼儿园活动设计类课程实践教学体系构建研究 [J], 王冲

5.幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究——以《幼儿数学教育活动组织与指导》为例 [J], 傅晨; 王海霞

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