少儿语言艺术-机智的弗洛格 课程目标

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《少儿语言艺术-机智的弗洛格 课程目标》，欢迎阅读！





XX语言班课程目标

4B

课 题：机智的弗洛格

关键词：成长、友情与团队协作、情绪管理、思维发散

一、教学目标 1.知识目标：

①认识故事中的不同动物，了解其不同的外形特征和生活习性。 2.技能目标：

①通过绘本中弗洛格的问题“什么声音？”，引导幼儿展开想象，并学习句式“我好像听到……”，激发幼儿的创意想象力。

②理解故事中弗洛格保护鸭子的过程，感受弗洛格的机智与勇敢，观察大家遇到狐狸时的表情变化及动作，鼓励幼儿大胆模仿，并掌握基本的对话练习，提升幼儿的语言表达和模仿能力。 3.综合目标：

①阅读故事，了解弗洛格是一只勇敢、正直、乐观的青蛙，从而让幼儿明白在遇到坏人时需要沉着冷静，开动脑筋，随时保持乐观心态。 二、家庭作业

故事延续与创想，小狐狸还会继续想吃这些小动物吗？还会发生什么事情？

本文来源：https://www.dy1993.cn/TWlK.html