小学数学组教研工作总结

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小学数学组教研工作总结

一、总体状况

一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断改进和完善教学方法。我组结合实际状况，根据开学初制定的各项教研打算，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实学校数学课程标准，抓好各班级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进同学生动、活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。 二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作 本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合。每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育同学勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。教研组进展了5次教师公开课的教学教研活动，也就是每一位教师都上了一节公开课。 三、主动开展教研活动，提高课堂教学效益

发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过听课、沟通、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注同学、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的熟悉，激发了教师更深层次的思考。每位教师都能主动听课，听课节数都在10节以上。 四、存在的缺乏与改进的方向



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1、听课及评课的根本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。〔即听什么，看什么，想什么？〕再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。

3、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强学习。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的.活动，让每一位教师都有不同程度的提高，让每一位同学都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。

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