日本数字化教材的应用与研究现状——以日语教育数字化教材为例

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《日本数字化教材的应用与研究现状——以日语教育数字化教材为例》，欢迎阅读！

日本数字化教材的应用与研究现状——以日语教育数字化教

材为例

夏佳来;李哲;张海

【期刊名称】《中国信息技术教育》 【年(卷),期】2016(0)18

【摘 要】进入21世纪，日本在教育信息化方面加大了资金投入：在政府主导层面，通过如“未来学校推进事业”“学习革新事业”“电子教科书研究开发项目”“先导性教育体制构筑事业”等各种国家项目推动信息教育的发展；在教育科研界，教育机构加大引入各类信息化软硬件，增加电子教材的使用范围，相关产业和部门联合开展各类实践应用和研究工作。在数字化学习急速发展的时代背景下，数字化教材的应用与研究逐渐增多，在教材开发、版权、教学方法等各方面都急需进一步的探讨。

【总页数】3页(P83-85) 【作 者】夏佳来;李哲;张海

【作者单位】浙江大学宁波理工学院;大阪大学人间科学研究科;东北师范大学传媒科学学院

【正文语种】中 文 【相关文献】

1.从日语教育中探寻日本文化研究现状--评《日语教学与日本文化研究》 [J], 叶尔苓


2.日本的日语二语习得研究50年:回顾与展望——以『日本語教育』学刊为例 [J], 毛文伟

3.日本的日语二语习得研究50年：回顾与展望——以『日本語教育』学刊为例 [J], 毛文伟;

4.职业教育数字化教材研发现状与展望 [J], 高燕 5.职业教育数字化教材研发现状与展望 [J], 高燕

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/TET4.html