一年级英语学习要求

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一年级上学期英语学习要求 一、关于教材

第一册学习内容主要包括六个话题及八个单元，话题分别为：学校、身体、动物、数字、颜色、水果。 二、一年级学生英语发展目标 听、做：

1 能根据听到的词语识别或指认图片或实物 2 能听懂课堂指令并作出相应的反应

3 能根据指令做事情，如：画图、涂色、做动作、做手工等 4 能在图片和动作的提示下听懂小故事，并作出反应 说、唱：

1 能听录音并进行模仿 2 能根据图片或实物说出单词 3 能根据表演猜意思，说词语

4 能根据情景要求说出最基本的话语。如：相互问候，询问姓名、年龄，询问颜色，询问物品数量，表达喜欢或不喜欢 5 能说出、唱出教材中的歌谣和歌曲 玩、演：

1 能在教师的指导下用英语做游戏，在游戏过程中，能够根据情景需要，用简单的英语进行交流 2 能表演歌谣和歌曲

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3 能根据故事情节进行角色表演

各位家长，现将一年级英语学习的一些要求与注意事项告知大家： 1．对于一年级刚入学的孩子，要养成静听，跟读，指读，模仿读的习惯，每天完成课内外听读时需做到耳听，眼看，手指。

2. 要求坚持每天听读英语5-10分钟，听读时手指单词或句子。（英语学习需要不断地巩固，每周几节课的学习是远远不够的，只有提高单词和句子的复现率，才能让孩子记住，部分家长反映的学完后容易忘记就是复现率太低）每次上完英语课基本都是有口头回家作业的，一般我都会让孩子回家把新学的知识听，读五遍和背诵一些儿歌。但是，我要求的五遍，不是单单听五遍，读五遍就完成任务了。希望小朋友们听到会为止，读到很流利了才算把回家作业完成。每次上课前老师会通过对话和提问的方式检查孩子有没有回家认真完成作业。所以老师期待听到每个小朋友自信，流利的回答，那么就需要家长们的不断努力！

3.知道单词或句子的意思，并认识单词和句子。（强调单词的认读，即认识单词，对于一年级的孩子来说确实比较困难，只要小手指好，指得多了，自然就认识了）一年级的词汇基本上都是比较简单的，生活中常见的物品。家长可以根据环境创设学习氛围，譬如，这两天我们在教学习用品，那么就可以把对应的英文写好贴在物品上，学生用的时候看到等于把知识又复习了一遍。

4.孩子学习英语的兴趣是最重要的，一年级以兴趣为主，上课时老师会尽量把知识编成儿歌或顺口溜让学生来识记，孩子们都喜欢唱儿歌

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