葫芦丝教案第9课《美丽的金孔雀》

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第9课《美丽的金孔雀》

一、教学内容

1、吹一吹：《美丽的金孔雀》 2、练一练：打音和滑音技巧 二、教学目标

1、感受《美丽的金孔雀》轻盈、柔美的意境。

2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后听觉上的不同。 三、教学重难点

1、打音的演奏技巧

2、乐曲第一乐句加入打音的吹奏。 四、教学准备

多媒体课件、葫芦丝等 五、教学步骤

1、导入。

欣赏乐曲，请你们仔细听一听，我的演奏和他的演奏有什么不一样的地方？（老师吹奏）谁来说一说，我演奏的和她演奏的有什么不同？那你们觉得哪种演奏让曲子的情绪更丰富？

好的，这就是我们音乐的魅力，正是因为这些技巧，才更加的渲染了乐曲的情绪，那同学们想不想来学一学呢？试一试跟着乐曲来按按音孔，留意遇到了什么困难。

2、新授

（请学生回答遇到的困难）

这节课要学习的一个技巧：打音。（教师出示课件），打音的符号像什么？ 那演奏打音的要求是什么呢？（教师演奏1 1 2 2，注意演奏速度、演奏时多换几个位置让学生能够看清。学生回答。）

打音的速度要快，手指必须有力而富有弹性，它的位置是打在紧挨着这个音的下方的那个音孔，跟着学。（教师带领全班练习1 1 2 2）。打音怎么演奏呢？打音可让会吹的同学起来示范，全班跟学；也可以让一组吹，其他组发现问题并帮忙解决问题） 3、讨论：




打音能表现什么特色？ 4、拓展：

一齐演奏第一段，分段演奏。 5、总结

这节课学会了什么呢？

六、作业布置：

背奏乐曲，练习和熟练打音以及滑音

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