【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《给他们一个启发,还我们一个惊喜——谈小学信息技术课堂Logo教学中教师引导的重要性》,欢迎阅读!

给他们一个启发,还我们一个惊喜——谈小学信息技术课堂
Logo教学中教师引导的重要性
郭静
【期刊名称】《新课程.小学》 【年(卷),期】2016(000)005
【摘 要】<正>【Logo语言介绍】苏教版小学信息技术五年级的教学内容是Logo语言。什么是Logo语言呢?Logo语言是在1967年,由麻省理工学院人工智能实验室西摩尔·帕伯特,专为孩子设计出的一种电脑语言。它非常适合小学生学习,它采用儿童十分喜爱的积木拼图方式,通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法,培养学生的逻辑思维和创造才能。Logo语言非常接近人类自然语言,它提供结构化程序设计,模块化的过程编程和调用,以及程序的递归 【总页数】1页(P41-) 【作 者】郭静
【作者单位】南京师范大学附属小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.58 【相关文献】
1.给学生一个空间还课堂一个惊喜——浅议如何改变课堂教学模式2.还学生一个课堂给教师一片惊喜——新课改《其他简单机械》教学之感悟3.还学生一个课堂 给教师一片惊喜——新课改《其他简单机械》教学之感悟4.给学生一个空间 还课
堂一个惊喜5.还学生一个课堂 给教师一片惊喜——新课改《其他简单机械》教学之感悟
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买
本文来源:https://www.dy1993.cn/Sdy4.html