浅谈如何做好幼儿园保育工作

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浅谈 【2 】若何做好幼儿园保育工作

幼儿园的后勤保育工作是全园治理工作的主要构成部分.要照料好幼儿一日的起居饮食;要创设优越的情形前提;要充实和改良保教装备;要供给人.财.物的要素;要促进幼儿保教运动的顺遂开展等都必须有后勤大量的琐碎.庞杂的事务人员的支撑.合营.尽力才能完成.幼儿园的后勤工作有别于一般黉舍,除了教好孩子,还要让孩子学好.吃好.睡好,情形好.生涯好.要治理好幼儿园的后勤保育工作,我以为进步后勤人员的本质.治理好幼儿园的生涯情形和物品以及保证优质的炊事等方面异常主要.

保育员在后勤部队中占了很大的比例,并且直接接触孩子,所以要进步后勤人员的本质,起首要进步保育员的本质. 一.从思惟上和行动上进步保育员部队的整体本质. 1.从思惟上改变保育员对本身脚色的熟悉.

长期以来,人们都以固有的眼力看幼儿园的后勤.保育工作.以为幼儿园的保育员.后勤人员尽管孩子的吃.喝.拉.睡和情形卫生,后勤治理人员是“救火员”哪里有火情到哪里.保育员甚至戏称本身为“三把手”（拖把.扫把.抹一把）.以为本身在幼儿场地位低下,是以自卑感很强.为了改变她们的心态,我按期组织保育员进行营业进修,例举日常工作中的现实例子,让大家熟悉到保育员的一言一行.一举一动也直接影响着幼儿,贯彻保教联合的原则,必须有保育员的积极合营.

保育员的学历程度与教师比拟,一般比较低.但经由过程进修,我发明保育员也有着强烈的进修和进步自身本质的愿望.她们本身学钢琴,本身购置幼教书本,经常就教先生.只是碍于世俗的不雅念,有时不敢表露.为此,我勉励她们大胆表现本身,音乐运动时,给先生施琴.体育运动时与先生分组带领孩子玩游戏.假期参加保育员技巧等级资历培训和测验.保育员本质进步了,把幼儿一日生涯的各个环节都做好了,幼儿有健康的体格.优越的习惯,教师就能顺遂地开展各项教导教授教养运动.保育员也慢慢意识到,只要不断进修保育员的脚色在幼儿园工作中也异常主要.

2.加强对保育员的培训. （1）进步保育员的职业道德程度

固然保育员已经在尽力地进步自身的本质,但职业道德程度还有待进步,不良的言行直接影响着孩子的成长.我经由过程日常过细的不雅察,把保育员的一些有违职业道德或不合适的行动具体地记载下来,在每周一次的营业进修中组织她们进行案例剖析.揭橥对事宜的意见.在对保育员进行职业道德教导的同时,实时改正一些不良行动,别的还经由过程进修《教师道德行动规范》《幼儿教师的说话教养》等,不断进步保育员的道德教养.

（2）进步保育员的合作意识与义务感

有经验的先生都知道,与优良的保育员配班,工作起来,称心如意,与缺少义务感.只顾做本身本份工作的保育员拍班,老是绊手绊脚的,心境很不舒服.为了进步保育员的合作意识与义务感,我先从理论进修入手,让保育员知道幼儿园的办园目的.造就目的和幼儿园教导指点纲领及幼儿园教导成长的请求等,然后理论接洽现实,让保育员带班,在组织运动进程中表现与先生合作的主要性,创造机遇给保育员与先生合作,如与先生一路布置情形.关心先生制造分区材料.为本班幼儿制造游戏材料.参与幼儿的各项运动等等,从而造就她们班级的声誉感和集团意识,加强合作才能与对班级工作的义务感.慢慢引领她们积极合营教师完成班级的保教工作.

（3）进步保育员的专业技巧

在保育员你争我赶,积极进修的基本上,我有筹划地分阶段对保育员进行体系的培训.从她们的通俗话表达才能.讲故事.绘画.涂色.游戏材料的制造和其他的美工技巧入手,到若何设计美术运动.游戏运动.组织运动.进行运动交换,慢慢成为既能照料好幼儿的一日生涯,又能自力设计运动.组织运动的保育员.为了更好地合营教师开展教导运动,幼儿园教师的一些大型培训运动,保育员也一路参加.如：蒙氏教导培训.盘算机操作技巧.电教平台的应用等.以更亲密地合营教师步调一致地开展日常的教导教授教养工作.

（4）树立一日工作常规.



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在幼儿园一日运动中,保育员工作琐碎而又庞杂.为了使保育员明白工作义务,削减慌乱现象,我们依据本园的现实情形,订定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完美,根本形成了优越的工作程序.保育员不仅仅要搞好干净卫生和照料好孩子的生涯,还应当合营先生组织好教导运动,在一日运动中随时留意对孩子进行思惟品格教导和优越生涯习惯造就,并能随时组织幼儿运动.

二.创设并治理好幼儿园的情形和物品. 1.情形的创设与治理

情形是幼儿园的门面,情形治理的若何,直接影响着幼儿园的形象,也是幼儿后勤工作治理好与坏的表现.幼儿园的情形任何时刻都应当是干净.安全.美化.充满童趣的.后勤主管应随时依据教导.安全.卫生的要乞降孩子的须要以及园长的总体筹划和假想对幼儿园的绿化.情形.园舍.大型器械等不断创设和改良.并按照节约办园.开源撙节的

目的办事,想方设法用起码的资金办最多的工作.同时也要树立和健全各项治理措施.教师教导幼儿爱护公物,破坏好情形,做到整洁卫生,文明,养成优越的生涯习惯,后勤人员留意干净.破坏.对园舍情形.器械等进行按期的安全检讨.维修;并制订岗亭职责,做好检讨.维修的记载.

2.教授教养装备和物品的供给与治理

跟着社会的成长,教授教养装备越来越先辈,选择也越来越多样化.后勤治理人员要依据幼儿园的教授教养须要,有筹划地改良和供给先辈的教授教养装备,并要精打细算,货比三家,不铺张糟蹋,当好管家.办学前提改良了,接下来最主要的是举措措施装备的治理和保养.

（1）要确立装备治理人人有责的不雅念.把装备创设的意图,应用和保督工作向全部教职工阐明,并逐渐确立人人有责的意识.请求大家合营装备治理人员保管好装备,从而能充分应用现有的装备和前提.

（2）遴选义务感强,有必定治理装备才能的先生担任装备治理员.治理员要按期检讨查对装备器具,实时维修.保证安全应用.

三.管好幼儿的炊事. 1.合理配餐,先算后食.

合理配餐是幼儿饮食的症结.所以在制订幼儿食谱中重视以科学调配,使养分平衡.每周四下昼由分担园长.养分保健医师.炊事班长.食物保管员.采购员等炊事小组面成员,按幼儿发展发育必需的养分请求,合营研讨,提前制订下周食谱,并输入电脑盘算一周食物中的各类养分量是否知足孩子发展发育所需的份量,实时调剂后再付之实行,保证幼儿可以或许从每日的炊事中得到相符标准的各类养分素.

2.保持深刻现实,严厉炊事工作的检讨.监视.

后勤治理人员和保健大夫天天要保持下厨1-2次检讨工作;对比食谱检讨当天是否按照食谱有筹划进购食物,按质按量操作;督促炊事员养成优越的小我生涯卫生习惯和严厉履行伙房干净卫生轨制等.每月按期组织召开炊事会议,对幼儿餐饮中消失问题加以商量,追求解决问题的方法,并深刻班级懂得幼儿饮食情形,依据家长.班级工作人员反馈的信息调剂饮食筹划,做到引导心中稀有,工作人员配餐有谱,采购员进购适中.

幼儿园的后勤保育治理工作还包括许多内容,千头万绪,但只要抱着为保教办事.为幼儿办事.为家长办事.节约办园的思惟,必定能做好.





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