幼儿园中班阅读优质公开课换一换应彩云教案

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中班教学活动：换一换

活动目标:

1、理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。 2、引导幼儿学会倾听别人的讲话。

2、能愉快的参及情景表演游戏，感受故事的趣味。 活动准备：

PPT 小动物的图片各一个。 活动过程： 一、看一看 学一学

1、出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的？ 2、教师示范："小鸡是鸡叽叽叽的叫着"，幼儿学习教师的句式说一说。 二、看PPT，引出故事主题 1、出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣

请幼儿认一认封面上的字"换一换"，小鸡到底要换什么呢？

2、看PPT，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声 〔１〕欣赏第一幅画

师："小朋友们看，上面有谁啊？小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦！叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。" 〔２〕欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声

师：“你们看它遇到了谁呀？小老鼠怎么叫的呢？小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗？小鸡和小老鼠交换了叫声，那小鸡现在怎么叫了呀？小鸡便吱吱的上路了〞 〔３〕欣赏第四、五幅图，感受句型“ＸＸ，换一换叫声好吗？〞

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师：“你们看它又遇到谁了呀？小猪怎么叫的呢？小鸡对小猪又说了同一句话：小猪，换一换叫声好吗？〔让幼儿一起尝试说一说〕小鸡和小猪交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢？小鸡哼哼的上路了。〞 〔４〕欣赏第六幅图

师：“一路上小鸡又碰到了朋友，你们看它又遇到谁了呀？小青蛙怎么叫的呢？〞 三、游戏一：换声音

1、教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙，进展游戏。 2、请两名幼儿分别扮两只小动物，进展游戏。 游戏二：换名字

1、教师和一名幼儿进展游戏。 2、幼儿两两合作进展游戏。 3、请3名幼儿尝试换名字的游戏。 四、看PPT，教师分段讲故事后半局部

1、小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢？

2、大猫想干什么？小鸡怎么做？〔通过观察图片，大胆的想象及猜想，想出各种方法。〕 2、看幻灯最后一页：发生什么事情了妈妈为什么会觉得奇怪？

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