音乐教育工作实习日记

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音乐教育工作实习日记

音乐教育工作实习日记

音乐教育工作实习日记 1

我怀着很期待的心情来到了实习的学 -- 桦树小学，学校的领导、 老师以及学生都很热情， 让我心里温暖了好多， 我们第一周主要是见 习，听老师讲课， 这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不 是为了学习老师所讲的知识，

而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂， 如何控制授课时间等。 要学习的知识真的很多很多。 这次实习令我感 受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读 另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复 一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

音乐教育工作实习日记 2 今天是我第一次走向人生的讲台， 当我怀着一颗紧张激动的心站 在讲台上的时候， 当我看着无数双眼睛盯着自己的时候， 突然感受到 自己从事的这份职业是多么的神圣，看到那些学生天真可爱的样子， 充满渴望的眼神， 就想把自己知道的东西都告诉他们， 让他们获得音 乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天 地。

当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候， 当我提着录音机走向讲台面对全班学生说： “上课”的时候， 我的人 生角色就已经开始转变了， 以一个人民教师的身份开始了我的第一堂


这一节课下来感觉自己变了一个人， 仿佛是自己给自己上了一堂 课，从这堂课中学会了不少东西， 也深深的体会到当老师的辛苦与幸 福，这将成为我人生中不小的财富。

为了给学生上好一节课， 老师要在下面花大量的时间整理资料和 备课，只为那短短的四十五分钟，只为那天真可爱的孩子们。一节课 成功上下来以后， 我能感到由衷的欣慰与幸福， 且不说我这节课给学 生讲了多少知识， 单凭上课时学生与我配合的很默契， 课堂气氛很活 跃来说，我就很幸福了。

音乐教育工作实习日记 3

这周我很兴奋， 因为可以上台讲课了， 我成了一名真真正正的音 乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是这首歌是蒙古族歌曲，首先 我用一首为导入带同学们一同走进蒙古大草原， 给他们讲解蒙古的节 日”那达慕”刚刚上课的时候我很紧张， 说了前一句之后就不知道说 什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信， 很顺利的上完了这节课， 之后我总结了自己在上课方面的不足， 累积 了经验，在同学和老师的'帮助下我讲课一次比一次的成熟， 我对我 自己也有了信心 .

音乐教育工作实习日记 4

可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受， 在给孩子们 上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不 敢多看他们的眼睛， 就怕自己善感的性情泄露了秘密， 包藏不住脆弱 的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他 们都很认真地


听讲， 谁也不说话， 可我却从他们的眼里读到了浓浓的 依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽 管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑 容。

每当站在讲台上， 被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时， 作为 一名教师的价值感和成就感就油然而生了。 这一个月的时间里， 我并 没有做到一名好老师， 也不可能让所有的学生都喜欢我， 但只要有一 名学生记住我， 那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。 在实习 中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的 工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收 获. 我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。

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