基于现代学徒制的幼师教育实习模式构建——以M幼儿师范学校幼教联盟为例

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The Construction of Preschool Teacher Education Practice Mode Based on the Modern Apprenticeship



作者：朱广兵

作者机构：马鞍山幼儿师范学校,安徽马鞍山238200 出版物刊名：现代教育论丛 页码：87-91页

年卷期：2015年 第4期

主题词：现代学徒制;教育实习;幼教联盟;幼儿师范教育



摘要：教育实习是幼儿师范教育过程中重要教育教学环节,也是幼儿师范教学计划组成部分之一. M幼儿师范学校幼教联盟是基于现代学徒制理论建立的幼师教育实习模式,在幼儿师范学校与周边幼儿园之间搭建优势互补、互惠共赢的合作平台,是新形势下打破行政壁垒,强化校、园联系,实现资源共享的创新之举. 联盟单位之间通过教学业务合作、师资联合培养、幼教课题研究等方式加强交流与合作,促进师资水平、保教质量、科研水平和办学效益的共同提高.

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