实习报告教师评语

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最新实习报告教师考语

表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼备不一样程度学生的需要，亦能依据学生 反应及教师指导调整板书、速度、教课方式、内容……，努力求得学生最大利益。批阅作业认真，考语多样、丰富而诚意。上课次序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出谈论，谈论中自然表露极佳学养与看法。



该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，常常深入学生认识他们的思想和学习情况，与学生谈心，帮助他们建立正确的人生观和价值观，与学生沟通商讨好的学习方法，组织、睁开各项有利的文体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。



该生在实习时期听课认真，备课认真，能够踊跃查阅资料，丰富教课内容。试讲勤劳，讲课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教课设备，采纳多种教课手段促使学生思虑。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜欢。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。



该实习生实习时期认真负责，能独立办理教材，备课完好。课堂教课组织严实，应变能力强，能依据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批阅作业认真、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修时期能下班指导，具备了一个教师应有的素质。经验。经过担当助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也认识和累积了一些班主任工作的方法和经验。经过与学生的接触，对当今中学生的思想和看法有了进一步的认识和领悟，对今后从事教师工作有很大的帮助。



某某同学在实习时期能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、




副班工作中获得了较好的成效。能够认真制定活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各种教课具投放于地域活动中，全力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教课目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同



学也能建立较为友善的师生关系，希望今后能再接再砺，连续进步!实习

指导老师考语(一)



该生在实习时期，态度极其认真，工作踊跃、认真、扎实，能虚心接受指导;同时擅长思虑，能够贯穿交融，拥有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保



量地完成领导交办的任务;还表现出激烈的敬业精神和团队精神，深沉的专业基础和优秀的专业知识水平，是一位屈指可数的人材。



实习指导老师考语(二)



该生实习时期,工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富裕经验的长辈请教。对于他人提出的工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵巧应用到详尽的工作中去，保质保量完成领导交办的工



作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和平共处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。



师范生实习指导老师考语(三)







一 .服务态度：

热忱、主动、踊跃。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心讨教并勇于建言。 随时调整自己，力求成长、尽善。踊跃争取机遇，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文比赛、化妆游-行、新诗朗诵，并能奇妙地引学生将无聊无聊的例行公事兴趣化。

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