美育的价值和意义

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美育的价值和意义

作者：唐永玲

来源：《成功》2018年第35期

艺术教育是实施素质教育的重要组成部分，是发展学生的特长、培养学生多种能力的重要途径，也是健全学生素质教育，是培养学生全面发展的必不可缺少的重要环节。艺术教育的重要性已经被越来越多的人意识到。

凡是孩子都喜欢涂涂画画，爱画画是孩子们的天性。用画画来表达自己内心的情感世界，这比较语言的表达来说要来的直接和简单。 雨果说“没有艺术，人类生活便会黯然失色。”

美术作为人类最早的艺术形式之一，都是不同的人、不同的民族、不同审美观的不同体验所获得的精神与物质的结晶。

人的发展始于教育。人的素质发展更需要适宜的教育而教育真正的意义在于激发受教育者的情感，积极地参与各种实践和体验、从实践中来感受、认识、理解和发展人的认知、技能、情感、创造等方面的素质与能力。美术教育不但可以承担这个重任，而且在这个方面对人的培养有着独特的很有成效的。

学校的主要功能是为人才成长打好德、智、體、美等方面的素质基础，而其中以艺术教育为主要载体和主要内容的美育，是素质教育的重要组成部分，具有其他各育不能替代的功效，对培养孩子们热爱祖国，热爱家乡，逐步形成良好的世界观、人生观、价值观，具有初步的创新精神和实践能力，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，养成健康的审美情趣和生活方式，陶冶他们的情操，净化心灵，同时也可以提高学生的审美情趣和鉴赏能力。 学校艺术教育应当打破传统的教育模式更替知识的繁、难、偏、旧和学科专业化的教育模式。做到以下几点;

（1）提高学生对艺术的兴趣，注重学生的感受能力，欣赏能力以及积极合作、进取、乐观的人生态度。

（2）教师在教课中也要积极探索新思路新方法不能按部就班。

（3）改变过去课堂活动，多举办一些中小型多样的艺术活动，提高学生学习艺术的积极性和主动性。

（4）鼓励学生积极勇于表现自己注重通过艺术活动培养学生的综合能力和多种技能。


（5）在美术活动中多采用集体合作的方式，加强学生之间的交流，培养团结合作的精神，从而促进学生集体情感的产生。

（6）美术教学可以和其他全学科相互联系，这样在美术作品中体现出丰富的文化内涵，达到艺术情感的新高度。

（7）美术活动的直观性很强，它通过手、脑、眼的协调活动有效的促进学生的感知觉和丰富的想象力。

总之，通过美术教育教学，向学生传授不同程度的美术基础知识和简单技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志。培养他们的观察能力、形象思维能力、想象能力和创造能力。美术教育作为人文学科，改变单纯以学科知识体系构建课程，强调美术教育在素质教育中的重要作用，这其中的意义是其他学科无法替代的。

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