幼儿园大班绘本：爱画画的公主

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大班绘本：爱画画的公主

活动目标：

1、仔细观察图片，合理讲述故事内容，并初步学会完整讲述故事。

2、理解的基础上，运用自己已有的经验，大胆猜测故事的结尾。

3、使幼儿懂得与人交往应用语言表达与交流。 活动准备：

与股市相配套的大书一本 活动过程： 一、谈话导入

1、导入语：小朋友，你们喜欢画画吗？如果你有一支画笔，你准备画些什么呢？

过渡：有一个脾气古怪的公主，不爱说话，只爱画画……到处都是她的画，让我们一起看一看他都画了些什么？

二、观看大叔，分段欣赏故事 1、观看大书第2——3页

师：“一个晴朗的早晨……公主掏出纸和笔画了一幅画” 提问：你们猜猜公主画的是什么？

过渡：“仆人去找画上的东西，我们来看看仆人拿的是什么？” 2、观看大书第4——5页

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师：“公主看了蘑菇摇摇头，拿起笔来又画了一幅。让我们来看看这次他又画了什么？”

提问：“让我们一起看看仆人拿的是什么？” 3、观看大书第6——7页

过渡：“公主看了棒棒糖……又画了一幅画，让我们一起来看看这次公主画的是什么呢？”

提问：“你们猜猜看这次仆人看了公主的画以为是什么呢？让我们一起来看一看、听一听仆人拿到的是什么？”

过渡：“仆人们都不知道公主到底画的是什么？小朋友，你们猜猜公主想要的东西到底是什么呢？”

4、猜测结果

过渡：“这回一个瘦仆人很聪明，他去找供述要的东西，让我们一起来看一看、听一听吧！”

5、教师朗诵大书第8——9页

师：“最后仆人们终于猜对了，得到了公主的欢心，那么，小朋友，你们喜欢这位公主吗？为什么？”

6、情感教育：让幼儿明白与人交往应用语言大胆表述。 三、完整阅读，欣赏故事

过渡：“让我们一起来欣赏故事好吗？”

1、师生共同阅读大书：“公主分别请了那几位仆人？他们分别找到了什么？”

2、再次阅读大书,鼓励会讲述的幼儿与教师共同阅读大书。

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