新形势下大学生思想政治教育应把握的三个问题(1)

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新形势下大学生思想政治教育应把握的三个问题

作者：王炳杰

来源：《教育界·下旬》2014年第02期

【摘 要】新形势下，大学生思想政治教育出现了新情况、新问题。为了进一步增强思想政治教育的针对性、实效性，本文从以传播正能量为主导，以促进全面发展为主旨，以解决现实思想问题为主题，进行了阐述。 【关键词】信息 大学生 思想政治教育

当代信息技术飞速发展，人类文明正经历着有史以来最广泛、最深刻的变革。当代大学生思想政治教育必须适应信息时代的要求，以传播正能量为主导，以促进全面发展为主旨，以解决现实思想问题为主题，调整和优化教育内容，不断增强思想政治教育的原则性、目的性和针对性。

一、以传播正能量为主导，坚持思想政治教育的原则性

信息的开放性、交互性和自由性的特征，使其具有超越国界和时空界限的影响力。互联网的普及对“正能量”提出了严峻挑战。这就要求思想政治教育必须既要充分利用丰富的有益的信息资源为我所用，又要牢牢占领社会主义意识形态阵地，坚决抵制各种错误思想和消极意识形态的侵蚀，唱响马克思主义的主旋律。

（一）传播正能量，必须以先进的理论武装人。信息时代的思想政治教育要体现出鲜明的时代特色，增强教育内容的时代感。但是，这并不意味着对原有思想政治教育内容的舍弃和否定。因此，在教育内容体系的设置上要以中国特色社会主义理论体系为主体的理论武装和世界观、人生观、价值观教育、理想信念教育、社会主义道德教育作为思想政治教育的基本内容，把握正确的教育导向。

（二）传播正能量，必须坚决抵制消极意识形态的侵蚀。互联网的自由性和开放性，为西方世界传播资本主义的价值观和生活方式，与我争夺青年、争夺人才提供了方便之门。据有关资料介绍，以美国为首的西方控制了信息发布量的90%以上，仅美国就控制着世界75%的电视节目和60%以上广播节目的生产和制作，70%的网址出自美国。而对汹涌而来的网络霸权主义和网络殖民主义，我们必须清楚地看到，网络世界是一个无硝烟的战场。“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有世界。”因此，思想政治教育必须强化网络阵地意识，主动开辟、利用网络这个新阵地。

二、以促进全面发展为主旨，遵循思想政治教育的目的性

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