幼教之父弗鲁贝尔学前教育的主要体现著作

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幼教之父弗鲁贝尔学前教育的主要体现著作

弗鲁贝尔是德国著名的幼儿教育家。1805年开始在一所裴斯泰洛齐的学校任教，力图实现裴斯泰洛齐的教育原则。1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”。 弗鲁贝尔被称为“幼儿园之父”。

主要的代表作：《幼儿园教育学》、《慈母游戏与儿歌》、《人的教育》

弗鲁贝尔的主要幼儿教育思想

幼儿自我发展的原理：弗鲁贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍，让自我得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性。重视幼儿自我活动。

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