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(四)机关管理制度有待进一步健全和完善,深化规范管理,不断强化以制度管人管事的约束力。
查摆问题剖析缘由及落实整改措施状况汇报
二、 深刻剖析查摆出问题所产生的缘由。主要表现在:
在动员学习的基础上,我镇组织干部职工仔细做好查摆问题阶段工作。
一是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还不够深化,觉得
通过设立征求意见箱、发放征求意见表、召开民主生活会、座谈会及讨论整
政治理论学习枯燥乏味,产生了厌学和畏难心情,学习上只求一知半解,
改会等多种形式,仔细查摆和分析单位与个人存在的问题,明确整改方向。
没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质,导致理论水平不高。自认为凭
做到征求意见广泛深化,查摆问题全面精确 ,分析缘由深刻透彻,
已把握的业务学问能够胜任本职工作,用新学问、新理念武装自己的意识
整改措施得力有效。现将工作状况汇报如下:
不强。
一、查摆出的问题:
二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强,思想上有所松懈,进取
(一)学习的自觉性不够平衡,少数干部对自己要求不严,学习上有重
意识不够强。认为工作渐渐做是普遍现象,办事麻烦是体制的问题,不是
有用主义现象,重业务、轻理论,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
个人的缘由,降低了工作标准和要求,缺乏拼搏奋进和精益求精的精神,
(二)在工作作风方面,还有待进一步改进,少数干部缺乏事必躬亲的
造成了工作作风上的不够扎实。
韧劲。
三是少数人存在本位主义思想,缺乏大局意识和整体观念,工作协作
(三)在工作效率方面,单位与单位之间、同事之间工作需进一步加强
上不够主动,缺乏争先进的思想和开拓创新意识。
协调,努力提高整体功能。
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抓落实不够整改措施
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四是单位内部的各项管理制度还不够完善,抓制度落实的力度不够,对制度的执行状况缺乏有效的监督。
三、 注意实效,制定出明确的整改措施和方向。
一是进一步强化学习训练,制定切实可行的学习制度,要求全体干部职工切实提高学习的自觉性。镇效能办随时对学习状况进行检查,并组织开展学习与工作阅历沟通,真正做到学有所思、学以致用。
二是进一步完善一整套加强机关效能建设行之有效的规章制度、监督制度和考评制度,从根本上加强内部管理,强化工作责任,规范工作程序,端正工作作风,提高工作效率。
三是始终把效能建设整改与城乡清洁工程工作、计生春季集中宣扬服务活动、新农合等当前一些为群众利益着想的工作紧密联系起来,做到两不误,两促进。
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