幼儿园听说游戏指导

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幼儿园听说游戏指导

教学目标：

1 .初步理解和掌握学前儿童听说游戏活动的设计和实施的基本层次、

主要环节。

2 .通过观摩教学视频，讨论幼儿园教师示范的听说游戏活动，掌握编写

教案的基本思路和上课的基本环节。

教学重点:掌握幼儿园听说游戏活动方案编写的基本步骤与方法教学难点:掌握幼儿园听说游戏活动组织实施的基本步骤与方法

教学准备:PPT、相关资料若干教学方法:讲解法、讨论法、案例分析法、实践法

教学时数：4课时教学过程:

一、导入新课观看视频,大班听说游戏《快乐列车》

学生讨论听说游戏的特点、及本节活动的基本环节二、探究新知


（一）什么是听说游戏听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动，活动的目标是以培养儿童 倾听和表述能力为主，活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方 面。它是用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动，含有较多的规 则游戏的成分，能够较好地吸引儿童参与到语言学习的活动中去，并在 积极愉快的活动中完成语言学习的任务。使用游戏的方式来开展语言 活动都能产生良好的效果，因为它能满足儿童的学习需要，深受儿童的 喜爱，并产生事半功倍的教育成效。

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