小学语文教学中加强语言文字运用能力的方法

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小学语文教学中加强语言文字运用能力的方法

孙莉

【期刊名称】《天津教育》 【年(卷),期】2022()6

【摘 要】语文这门学科的工具性集中作用于学生通过不断的积累得到语言能力提升,而培养学生将所学的语言文字转化为语言的能力成为语文教学最基础的任务和目标。伴随语文课程改革,教师对培养学生语用能力做出了许多新的尝试,笔者在本文中总结了一些方法。不断学习和积累是为了厚积薄发,在语文学习中,学生通过阅读、书写、背诵掌握的文字、词汇和语言都是为了在未来的语言表达和书面创作中灵活运用,这也是为什么学生的语言水平往往反映出了其文学阅读量。但是,这种知识向能力的转化是需要在特定的引导和练习中实现的。 【总页数】3页(P153-155)

【关键词】语文课程改革;语文教学;语言文字;厚积薄发;文学阅读;学生语用能力;语言的能力;语文学习 【作 者】孙莉

【作者单位】安徽省宿州市萧县杜楼镇郝党庄小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】


1.小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法2.探究小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法3.小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法分析4.加强语言文字运用能力在小学语文教学中的重要性及实施方法5.小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法

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