怎样教育孩子良好家风

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如何教育孩子优秀家风



如何教育孩子优秀家风





家庭作为社会最小的单位，家风不严，则风气不正 ; 风气不正，



则政风、官风不正。那么，如何培育好“家风” ?如何 从家庭教育下手，让好“家风”代代相传

?

第一，父亲母亲要立足家庭，面向社会。这不是口号，是行动指南。固然说每个家庭都是特别的，都有各自不一样的家庭传统文化，家风也应当有独到的个性。但每个家庭都是跟社会生活息息相通的，孩子们长大后都要进入社会，融入社会。成立家风，一定要认识社会的发展趋向和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特点，也要适应社会的需要。只有成立拥有时代特点的家风，才能使孩子未来能立足于社会。



第二，家庭教育的任务，不单是对孩子教授知识、培育能力，更不是只教孩子一些“手艺”。家庭教育的主要任务或施教的要点是塑造孩子的性格、气质、行为习惯、道德质量等，即塑造完佳人品的人。而人品是内在的东西，单靠教育活动是不可的，一定依赖优秀家风的熏陶，才能浸透到“骨髓”。



第三，父亲母亲要增强自己涵养。家风是家庭全体成员共同拟订、共同按照的行为规范。但家风的决定者，或许提及决定作用的仍是父亲母亲。有什么样的父亲母亲，就有什么样的家风。家长的自己涵养事关重要。要把孩子培育成为何样的人，父亲母亲一定先成为这样的人。这不单是言传身教的问题，而是父亲母亲的人品决定家风的方向，自然也决定孩子发展的方向。



第四，利用家庭集体教育和影响孩子。全部家庭成员要一致思想、行动一致，哪个家长都不可以听任自己，谁也不可以


如何教育孩子优秀家风

将就孩子。也就是说，教育孩子不可以只靠某一个人，而是一个教育


如何教育孩子优秀家风



的整体，而这个教育的整体，实质上就是家风。



第五，现在是开放的社会，各样价值观并存，社会环境复杂。孩子生计环境中变数愈来愈多，并且难以展望和控制。家庭教育、学校教育、社会教育是每个孩子都一定经历的三道“加工工序”，家庭教育作为孩子的第一道“工序”是给孩子“打底色”，至关重要。“底色”打得正，即便此后碰到不良的影响也不会出格 ; 而“底色”打得不正，此后想再改正是很难的。而家风对人的影响是平生起作用的，优秀的家风有益于提升孩子的生计能力。

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