2022年春季幼儿园教研工作计划开头语

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2022年春季幼儿园教研工作计划开头语

一、指导思想

注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。

3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互

立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工

动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问

作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄

题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、

特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质

本年龄段幼儿的发展水平。

量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。

4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、

二、工作重点与措施

反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高

1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神

活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

实质。同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，

5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创

使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中

设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，

得以体现，促进保教质量的提高。

充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼

2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特

儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，

点与实际情况，有目的.、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各

创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼

自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关



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儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。

7、各班每月至少家园联系一次，平时利用多种手段与家长交流，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。

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