学前教育专业学生艺术教学实践能力的培养

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学前教育专业学生艺术教学实践能力的培养

邵华

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)015

【摘 要】本文分析了幼儿教师艺术教学实践能力对幼儿教育的重要性，并从时代发展的角度提出幼儿教师艺术教学实践能力的新要求，从幼儿歌曲弹唱能力、幼儿舞蹈创编与表演能力、幼儿简笔画教学能力三个方面，探索了提高幼儿教师艺术教学实践能力的解决办法。 【总页数】2页(P266-266,166) 【作 者】邵华

【作者单位】锦州市艺术幼儿师范学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G64213 【相关文献】

1.对高等艺术院校教师教育专业学生教学实践的思考——从音乐欣赏能力的培养谈起 [J], 向文

2.教师教育课程标准下学前教育专业学生艺术鉴赏能力的培养 [J], 丁玲 3.从顶岗实习看艺术类师范生教学实践能力的培养 [J], 王少伦

4.艺术设计教育中创造性思维与自学能力的培养——以CDIO教学实践工作室为例 [J], 黄胜红

5.高师学前教育专业学生艺术实践能力的培养 [J], 吴慧源;


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