幼儿园工作重点

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工作重点,幼儿园
幼儿园月工作重点

时间：2014 年 9 月

本月班主要工作内容本月家长配合

1、在家鼓励幼儿主动与人交往,体验语言交流的快乐;

2、多带孩子到大自然中活动,引导孩子感受秋天的季节特征; 3、为幼儿的私人物品：书包、铅笔、水彩笔等贴上幼儿姓名;

一、教学重点：

1、开学准备工作,新生稳定工作,进入正常幼儿园生活,

培养幼儿经常保持活泼愉快的情绪;

2、引导幼儿用语言和非语言方式如动作、表情等表达自己的需要;

3、学会听成人和同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望;

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;

5、有良好的的倾听能力和相应的语言理解能力;

6、用游戏的形式逐步过渡到竖线、横线、斜线和涂染等方法画出所熟悉的花草、动物等,培养幼儿大胆画画;

1. 天气多变,早晚特别

凉,来园和回家的路上

1、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,给孩子准备一件厚外套养成爱清洁,讲卫生的习惯; 穿上; 2、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力; 3、随时提醒幼儿远离危险,如电源、消毒液、药物、尖锐的东西;

4、户外游戏过程中注意安全,不与同伴追逐打闹; 5、上下楼梯时动作协调,会一步一层上台阶;

1、在家引导幼儿一页一

三、活动区、游戏重点：页地翻看图书；鼓励幼益智区：各种积木,让幼儿自由搭建儿发现、指认、讲述画美工区：巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工面中感兴趣的人或物; 活动的乐趣; 2、建议家长：在家中玩表演区：跟着音乐节拍及速度做动作,感受与朋友拍拍玩具时,让幼儿自己收碰碰的快乐; 拾、整理玩具; 结构区：会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草;

1、为幼儿准备学习用

四、教材投放：具：铅笔、水彩笔、手雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等工纸等;

2、提醒幼儿在家不要将玩具放在嘴里;

二、保育重点：

幼儿园月工作重点

时间：2014 年 9月

本月班主要工作内容本月家长配合

1、在家鼓励幼儿主动与人交往,大胆用交往语言表达自己的需要和想法;

2、能辅导幼儿完成老师在园所教课程内容; 3、为幼儿准备好第二天上课的学习用具等;

五、教学重点：

1、会使用赞美、同情、关心、帮助的交往语言,并用交

往语言表达自己的需要和想法; 2、能大胆的想象仿编故事和儿歌;能大胆仿编故事中角色的对话;

3、学会观察分析10以内数的字形特征,并会认读和书写; 4、搜集了解数字在生活中的多种用途的过程;感知数字与人们生活的密切关系,尝试用数字统计、记录和表达; 5、尝试用几何图形组合自作版画和用纸撕剪简单的图形;

1. 天气多变,早晚特别凉,来园和回家的路上

1、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力给孩子准备一件厚外套2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,穿上; 养成爱清洁,讲卫生的习惯;

3、随时提醒幼儿远离危险,如电源、消毒液、药物、尖锐的东西;

4、户外游戏过程中注意安全,不与同伴追逐打闹; 5、上下楼梯时不推打,学会安静的上下楼梯;

1、让幼儿在家学会自己

七、活动区、游戏重点：整理和摆放玩具,和自益智区：各种积木,让幼儿自由搭建己的学习用具; 美工区：巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工活动的乐趣;

表演区：跟着音乐节拍及速度做动作,感受与朋友拍拍碰碰的快乐;

结构区：会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草;

1、监督幼儿不要把幼儿

八、教材投放：园的物品带回家; 雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等

六、保育重点：